BITÁCORAS DE AGOSTO

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Bitácora 104

MARTES

TECNOPARQUE

ACTIVIDADES: hoy fuimos al tecno parque a las 7:30 am y cuando llegamos el profesor no había llegado entonces podíamos hacer lo que quisiéramos, cuando llego nos pusimos a hacer las animaciones y mi equipo de trabajo y yo en el día de hoy hizo tres animaciones las cuales fueron:

1. Organizar el GAME OVER pues ya lo teníamos pero se nos daño y entonces lo volvimos a hacer.

A dos compañeros le tocaba hacer la animación del hueco, o sea que la pala hiciera el hueco por medio de la animación, pero no fueron capaz porque está muy difícil.

Ya después salimos al descanso de 10:00 a 10:30 am,

Después nos sentamos en la mesa de videojuegos y seguimos realizando las animaciones.

2. Las animaciones que hicimos fue el fondo del principio del juego.

3. La otra animación que hicimos fue terminar de hacer el GAME OVER.

Después el profesor nos dijo que le pasáramos las animaciones y el tecno diario mi equipo de trabajo y yo nada más entregamos las animaciones, porque el tecno diario no lo habíamos terminado de hacer.

Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

Después una compañera le toco hacer el tecno diario porque los demás integrantes del equipo y yo ya habíamos hecho el trabajo propuesto, pero no significa de no trabajo si no que a ella le tocaba hacer el tecno diario.

Luego salimos para la casa a las 12:30.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: el aporte que di a mi grupo fue a elaborar las animaciones como la del game over.

Bitácora 105

MIERCOLES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y hoy nos tocaba llevar el horario del lunes.

TECNOLOGÍA-CLEMENTINA

La profesora llego y nos dicto lo que íbamos a hacer que era organizar las páginas de thinkquest, que todas estén todas las paginas en mayúscula, que la primera pagina este de primeras, hacer que aparezca la primera pagina cuando vean nuestro thinkquest, participar en los foros como realizando un sueño.

Esta actividad la teníamos que hacer en 30 min. Después de eso teníamos que formular unas preguntas acerca del tema que nos diera la profesora ej. A mí y a mi grupo le toco la webnode, teníamos que formular las preguntas cerradas o sea que nada más se contestar (si-no) etc. las preguntas tiene como objetivo conocer el nivel de satisfacción de los alumnos de 8°3 y ya después lo hicimos en cuestionario en google docs y ya después registramos le blog o algo así.

Después salimos al descaso a las 9:00 hasta las 9:30 am.

CIENCIAS- ANGELA

Hoy la profesora nos dijo lo que íbamos a hacer que era que era solucionar la actividad que había en las hojas de clasificación vegetal, eran tres preguntas, en una teníamos que resumir la clasificación de las plantas, en la segunda hacer un cuadro comparativo en donde este el papel de las plantas en las diversas culturas, y la tercera pregunta es porque crees que las plantas han sido y son de gran importancia para las diferente culturas a nivel mundial, después la profesora se fue porque tenía que organizar el acto cívico que se realizara el viernes.

Luego salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm, pero no nos pudieron dar el almuerzo en el descanso porque no había agua.

ESPAÑOL-ULLENID

La profesora llego y nos explico lo que íbamos a hacer que era según las normas ortográficas que copiamos decir a que regla pertenecía la palabra que ella nos mostraba en las diapositivas; luego llegaron por el video vid y no pudimos terminar la actividad de español.

Después la profesora clementina fue al salón y les entrego a los líderes la carpeta en donde estaba la auto-evaluación y la co-evaluación y hoy teníamos que hacer la auto-evaluación.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: el aporte que di mí grupo fue:

En el primer bloque el aporte que di a mi grupo fue en la formulación de as preguntas.

En el segundo bloque no di aportes a i grupo porque cada uno tenía que hacer individual la actividad y además todos comprendimos bien lo que había que hacer.

En el tercer bloque no di aportes a i grupo porque cada uno tenía sus materiales para trabajar y en la autoevaluación o di aptes a mi porque aquí cada uno respondía según lo que pensaba.

Bitácora 106

JUEVES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco:

SOCIALES-HERNAN DARIO

El profesor llego y nos dijo lo que íbamos hacer que era calificarnos el taller del clima lo que teníamos en el cuaderno, después de eso empezar como a socializarlo y ya después de que lo socializáramos el profesor se puso a hacer una mapa conceptual según los conceptos aprendidos, de la siguiente manera el preguntaba el tema y nosotros re4spondiamos según lo que sabíamos a la hora de realizar el taller del clima, antes de eso nos puso a copiar las actividades asignadas para la semana que viene ya que los profesores tiene la capacitación de los laboratorios.

Luego salimos descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.

CIENCIAS-ANGELA

La profesora llego y nos dijo lo que íbamos a hacer que era empezar a clasificar las hojas por según las distintas maneras ejemplo: por sus semillas, vasos conductores. Etc. para eso teníamos que llevar implementos como la plancha, y los sacamos y empezamos a aplanchar las hojas para ya después empezar a clasificar el cual no nos dio tiempo pues a mí y al equipo de mesa. Después nos dijeron que fuéramos al auditorio a celebrarle el cumpleaños a la profesora Ullenid ya que en este día está cumpliendo años.

Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

MATEMATICAS- NORA

La profesora llego y nos pregunto que quien había hecho el problema de factorización y casi todos dijeron que no, después ella nos dijo que diéramos una justificación acerca de porque no habíamos hecho el ejercicio, luego dio una reflexión y después nos dijo que íbamos a repasar los temas en los que estábamos mas flojos, después explico el tema del problema de factorización que casi nadie entendía y nos dijo que teníamos que plantear dos problemas: uno de área, y otro como el que ella hizo en el tablero o sea un ejercicio normal.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: el aporte que di a mi grupo fue:

En el primer bloque no di aportes a mi grupo pues porque cada uno tenía el taller del clima en su cuaderno.

En el segundo bloque el aporte que di a mi grupo fue ayudando a aplanchar las hojas pues ya que todos hicimos lo mismo en mi grupo de mesa.

En el tercer bloque no di aportes a mi grupo porque los dos ejercicios eran individuales.

Bitácora 107

VIERNES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco:

ESPAÑOL-ULLENID

La profesora llego y nos djo que el video vi no lo podíamos utilizar para seguir la actividad de las reglas ortográficas, después nos dijo que en el cuaderno hiciéramos como mínimo 10 palabras que nos daba dificultad escribir y en la parte que nos daba dificultad o no sabíamos cómo se escribía le teníamos que hacer un dibujo.

Después comenzó la hora de celebrar el día de la antioqueñidad y comenzamos sacando las mesas de los salones para el corredor, decorando el lugar en donde íbamos a vender y ya después salieron todos los salones a poner sus ventas y mi equipo de mesa y yo estábamos vendiendo obleas, habían muchas cosas que trajeron los demás salones por ejemplo: salpicón, patacón con muchas cosas, fresas con crema etc. después de eso paso Camila Paniagua diciendo que le teníamos que dar lo que habíamos vendido para recolectar la planta de las ventas de todo el colegio porque con este fondo se ir ahorrando hasta que se recaude un total para ir a un paseo.

Después teníamos que recoger toda la basura que hicimos e ir para el auditorio en donde se hizo un acto cívico en donde comenzó con unas palabras de la rectora, después se hizo una obra de teatro, luego salieron a bailar, después volvieron a bailar pero distintas personas y destinos tipos de música colombiana, luego se desarrollo unos mitos, como el hojarasquin etc.

Luego se termino e acto cívico y salimos la descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

Ya después nos quedamos haciendo recocha pues ya qua habíamos solucionado todas las actividades planeadas.

APRTES QUE DI A MI GRUPO: en aporte que di a mi grupo fue la ayuda a vender las obleas

REFLEXION DE LA SEMANA: en toda la semana dimos por terminadas las actividades planeadas, las inquietudes que teníamos fueron resueltas, esta semana fue muy divertida y, aprendí más cosas.