EL RECUENTO DE TODOS LOS DIAS: abril 2010

Bitácora 1

01- de febrero del 2010

Objetivo: me gusto mucho conocer a mis amigos y trabajar en grupo es muy bueno.

Ingrese al auditorio a las 7:00 y nos presentaron a los directivos:
• el rector: Alejandro barrios
• señor Duqueiro Antonio sub secretario de edu. la secretaria de adu. Ana lucia hincapié
• el presidente de la fundición Loyola y los profesores:
• Ángela maría Garcés profesora de ciencias, Ullenid Giménez profesora de español, Hernán Darío Villegas profesor de sociales, Nora Elena profesora de matemáticas y clementina Builtrago de tecnología.
Se izo la verificación de la asistencia de todo el alumnado. Memorización de rutas; nos indicaron los puntos de acopio para recoger. Algunos padres de familia aclararon inquietudes. Todos los directores administrativos dieron palabras de bienvenida a los padres de familia y alumnos. Nos enumeraron del (1 al 5) para repartirnos luego nos dieron las indicaciones para pasar a los con cada profesores y nosotros y yo pertenezco al grupo 3. En el aula cada uno se presento con su nombre, el colegio de dónde veníamos y el proceso de elección para estar en la institución. Nos reunimos de grupos de 4 a 5 y la profesora nos dio los materiales i hicimos una escarapela.

Después salimos al descanso.

al regreso se izo una socialización de lo que habíamos hecho en el descanso. Después cada compañero explico en que área le iba mejor y le gustaba más, también la profesora no dicto unas preguntas sobre ¿Qué intereses me motivaron para entrar a la institución? ¿Qué hice y como me sentí en la institución?
Y por último el rector nos dio a conocer varias reflexiones acerca de cómo solucionar todos problemas y algunas normas de convivencia y ordeno la salida a las 12:00 pm.

Reflexión: la ayuda entre grupo es mejor para solucionar las cosas y así podre responder por los trabajos puestos por el profesor.

BITÁCORA 2

2 DE FEBRERO DEL 2010

Objetivo: conocimos a la nueva secretaria del colegio Loyola y trabajamos de nuevo en grupos.

Entramos al salón a las 7:15 hicimos la bitácora de ayer y entra todos nos colaboramos. Después la profesora nos puso a hacer una entrevista a cualquier compañero y yo se la hice a un niño llamado Camilo. Le hice 10 preguntas. Antes de salir a descanso teníamos que hacer la entrevista. Después salimos al descanso y6 otra vez recorrí el colegio. Después de que entramos al salón la profesora clementina nos puso a dibujar u plano de los laboratorios, y después teníamos que escribir de los laboratorios las características, las potencias y las soluciones y eso se tenía que hacer en grupos de a 5. Después salimos al fuimos canso y entramos al salón y la profesora nos dijo que nos pusiéramos en grupos de 4 y nos entrego 12 palillos y nos pusieron a hacer un pez y lo teníamos que voltear solo moviendo 2 palillos. Después nos pusimos a hacer unos juegos en los mismos grupos un juego cualquiera y entonces nosotros lo hicimos así: mi abuelita se murió y en el baúl dejo unas gafas etc. y entonces la otra persona tenía que decir lo que yo dije mas lo que ella quisiera y así sucesivamente. Y por ultimo nos pusieron a escribir la segunda bitácora.

Reflexión: primero que todo la confianza entre el grupo es bueno para así cumplir las penas puestas en el juego.

BITACORA 3

3 DE FEBRERO DEL 2010

Objetivo: empezamos con el primer proyecto del mes en grupos otra vez.

Llegamos a las 7:15 y Kelly recogió el trabajo del día anterior más o menos a las 7:20 le dimos la bienvenida a otros compañeros de otros salones ofreciendo su nombre y de que institución venían a las 7:30 hicimos una numeración delo 1 al 4 para conformar equipos, la profesora nos dio unas preguntas para la relación del proyecto de vida, el trabajo de vida debía estar decorado cada líder media los tiempos que llevábamos, nos podíamos desplazar por donde quisiéramos. Después del descanso teníamos que hacer un árbol genealógico a las 11 socializamos el trabajo realizado y se encontró en su mayoría no la avían decorado ni terminado. Hubo algunos trabajos que sobres salieron entre ellos un trabajo en hojas de block y otro en un cuaderno y quedo como evidencia las fotos tomadas por la profesora y que damos pendientes del árbol genealógico y hay que traerlo mañana 5 de febrero. A las 12:20 la profesora trajo unas hojas que decían que era una prueba de razonamiento y nos hicimos en grupos de 5 y al equipo nos fue bien porque teníamos casi todas las preguntas bien contestadas, después nos hicimos en parejas y yo me hice con melisa y nos puso a que uno le dictara a el otro un dibujo y después cada uno hacia un objeto y se lo tenía que decir y dibujarlo y lo malo de melisa fue que no supo dictar bien el dibujo por último se repartieron en equipos para organizar el trabajo que se va a realizar el día jueves con el fin de aplicar con responsabilidad los materiales que se debe traer.

Reflexión: es bueno saber identificar más las cosas y saber aplicar las responsabilidades.

Bitácora 4

4 de febrero del 2010

Objetivo: terminamos la socialización del árbol genealógico y tuvimos un discurso.

Ingrese al salón a las 7:15 se hiso la socialización del árbol genealógico se compartía con el compañero de la derecha y a mí me toco Juan Camilo y tiene una familia muy extensa dos de los compañeros expusieron al grupo su árbol, uno expuso para todo el grupo brahian. Principios y valores a las 7:40 se inicio el trabajo en equipos, la profesora repartió el papelito de las definiciones que debíamos buscarle el nombre correspondiente a cada uno, estos fueron copiados en el cuaderno de cada uno. Internamente cada equipo repartió esos principios y valores a cada miembro para luego ser explicados.se salió al descanso a las 9:00 y a su regreso a las 9:40 todo el grupo de compañeros explico el valoro principio correspondiente la equidad y la planeación, la participación en su mayoría fue buena a algunos le falta todavía ser mas fluidos en la comunicación. A las 10:00 iniciamos el trabajo de campo lo cual consistía en realizar carterelas alusivas a los dos valores o principios asignados a cada grupo y también se debía hacer un acróstico.
Reflexiones sobre las realizaciones de este trabajo:
• Equipo uno: el trabajo le pareció muy bueno pero le falto más integración para realizar un bueno trabajo.
• Equipo dos: no hubo un verdadero líder que ayudara a leer las ideas.
• Equipo tres: el trabajo fue bueno por q trabajamos en equipo y dimos ideas para terminar.
• Equipo cuatro: hubo buena asignación de tareas y el trabajo estuvo bien.
• Equipo cinco: fue bueno y el trabajo en equipos trae resultados.

A las 12:00 se hizo las reflexiones y la socialización del trabajo el cual genero bueno resultados y en su mayoría se puso en la exhibición el material generado ya por ultimo salimos a las 2:00.
Reflexión: compartir siempre le enseña algo a uno y alas demás personas.

Bitácora 5

5 de febrero del 2010

Objetivo: trabajamos en la jornada de aseo y fue chévere.

Ingresamos al salón a las 7:10 y la profesora nos dijo que nos hiciéramos en grupos de lo que quisiéramos pero tenían que quedar cinco o cuatro equipos.ami me toco con:

• Melisa Dávila
• Juan Camilo
• Jhon Alexander
• Sara Monsalve

Nos toco que hacerle aseo al corredor a tres salones y unas escaleritas y teníamos que trapear barrer y sacudir.

Y yo vi como lavaban la fuente, como recogían las basuras de las zonas verdes.
Y la profesora nos mando al salón y nos repartió un chupe tica y unas galletas y después nos fuimos para el coliseo a hacer deporte todos los grupos de los demás salones.
Y la profesora ullenid dijo q habían quedado unas cuantas basuritas pero que en todas maneras todo nos había quedado muy limpio y nos felicito a todos.
Después teníamos que hacer deportes pero conocí a unas niñas y nos fuimos a darle la vuelta al colegio y nos quedamos arribita del parqueadero y nos pusimos a jugar con limones y que disque el limón q llegara más lejos iba ganando.
Y después otra vez nos fuimos al coliseo y el rector llego y nos dijo y el rector llegó y nos dijo que nos tenía una sorpresa y a sorpresa era unos quid escolares muy buenos y traían cinco cuadernos, un block, una regla, un borrador, dos lapiceros negros dos lápices y una maleta azul con negro.
Me dio mucho raza cuando nos los dieron todos eran hay cambiamos… y por último la profesora clementina nos felicito porque la parte que nos toco para limpiar quedo bien limpiecita.

Reflexión: trabajar en unión es bueno y trae resultados

Bitácora 6

8 de febrero del 2010

Objetivo: trabajamos con las palabras de democracia y dentaron dos compañeros nuevos.

Llegamos al colegio a las 7:15 PM tuvimos clase con la profesora clementina de tecnología.
Y entro una niña nueva llamada: Estefanía mejía luego.
A las 9:00AM salimos al primer descanso y de refrigerio nos dieron: leche, banano, cereales, galletas de mantequilla
Ya su regreso nos toco con la profesora ullenid de español y trabajamos sobre las palabras de democracia las empezamos a hacer en grupo. Cuando terminamos las socializamos y quedo como tarea hacer un diccionario con las palabras de democracia hechas por el grupo.
Después a las 11:30AM salimos al segundo descanso
Y al regreso a las 12:00PM cuando volvimos de descanso nos toco con el profesor Hernán Darío de sociales nos puso un taller de democracia y para terminarlo en la casa hablamos sobre el tema durante las dos horas.
Y la salida fue a la 1:55PM para la casa.

Reflexión: tener más trabajo en equipo para así poder tener más palabras de democracia

Bitácora 7

9 de febrero del 2010

Objetivo: trabajamos en las palabras de democracia y buscándole el significado a cada palabra.

Llegamos al salón a las 7:15 y la profesora de ciencias nos puso a jugar con un baloncito diciendo valores y después nos puso a hacer unas preguntas de que es ciencia etc.
Después salimos al descanso de 9:00 a 9:30
Después vino la profesora de español y nos puso a buscar los significados de las palabras del glosario y después como nos dijo que había que traer diccionario entonces hicimos como unas definiciones
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 am
Después llego el profesor de sociales y nos dijo que si habíamos hecho la tarea y después se puso a contar un montón de historias todas buenas y nos puso a copiar un poquito. Y el celador nos puso a esperar hasta que fueron las 1:55 para podernos dejar salir.

Reflexión: tener más concentración en los grupos de trabajo

Bitácora 8

10 febrero del 2010

Objetivo: hicimos la exposición de tecnología acerca de Word, que es Windows etc. y en español hicimos un diccionario.

7:00AM a 2:00 pm

Llegamos al colegio a las 7:15AM, y nos toco con la profesora clementina de tecnología las 7:30AM, nos puso a exponer la tarea que teníamos para hoy y se trataba de: que era Word, que es Windows etcétera al finalizar la exposición a las personas que la hicieron los felicitaron y a los que lo hicieron mal los puso hacer unas carteleras para el colegio de castigo.
Y a todo el grupo nos puso una actividad de una sopa de letras.
Después salimos al descanso a las 9:00AM y de refrigerio nos dieron: panzeroti, panelita, galleta y jugo de guayaba y a su regreso nos toco con la profesora ullenid de español u terminamos una actividad pendiente del día anterior llamo a lista los del refrigerio.
Y nos puso hacer un diccionario con las palabras de democracia que habíamos consultados.
Después que salimos al descanso a las 11:30AM y a su regreso nos toco con el profesor Hernán Darío de sociales, hablamos sobre la sociedad y nos puso unas consultas. Para el día siguiente.
A las 1:55PM salimos para la casa.

Reflexión: tener más información para las exposiciones

Bitácora 9

12 de febrero del 2010

Objetivo: abajamos con los profesores del Sena toda la jornada.

Llegamos al salón a las 7:15 am y fueron unos muchachos (as) del SENA y cada salón había un muchacho diferente y a 8º3 le toco una muchacha llamada Ana y nos puso a hacer una actividad en el coliseo haciendo una figura y teníamos que hacer una fila y nos teníamos que agarrar del otro para voltearnos y ir caminando e ir caminando al otro extremo.
Ya después a las 9:00 repartieron el refrigerio y fue: un jugo de guayaba, un san duche y un sobrecito de de salsa rosada. Y entramos al salón a las 10:00
A las 10:00 vino la otra profesora llamada Ana y nos puso a escoger una frase y teníamos que decir lo que pensáramos de ella. Después nos dio unos rompecabezas y lo armamos, y se puso a hablar sobre los hospitales, el transito, las ambulancias y los accidentes de los carros y motos etc.
Después salimos al segundo descanso de 11:00 a 11:30
A las 11:30 entramos al salón y vino el profesor y nos puso a responder unas preguntas en unas hojas y una decía un problema de un asesinato y ya. Después salimos para la casa a las 2:00.

Reflexión: colocar les más atención a los profesores del SENA.

Bitácora 10

15 de febrero del 2010

Objetivo: hicimos un examen del todo el grupo pero éramos dos grupos repartidos en un solo grupo.

Hoy llegamos a las 7:00AM y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y nos puso a escribir sobre la sociedad. Y como las ramas de la ciencias sociales, y después nos puso una actividad sobre la democracia y la participación ciudadana.
Ya después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30.
A su regreso nos toco clase con la profesora clementina de tecnología, que teníamos que hacer una obra de teatro para el 5 de marzo y que se trataba sobre el proyecto ‘navegando por el mundo de la democracia’ sobre la corrupción o la transparencia de una campaña política y la obra tiene que traer titulo et.
Ya a las 11:30AM salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después vino la profesora de ciencias y nos a hacer una evaluación oral nombro a todos del 1 al 2 y en el equipo 1 le preguntaban y los jueces que eran óscar, Leslie, cáterin y jhon y después el equipo 2 le preguntaba a al otro equipo así sucesivamente y listo se termino la clase y gano en el equipo que yo estaba Paola Ramírez.
Bueno ya después de haber acabado la evaluación, al día siguiente teníamos q preguntarle al conductor del bus escolar a que nos recoge en el punto de acopio.
Ya salimos a la 1:55PM para la casa.

Reflexión: en estas actividades aprendí a trabajar más en equipo.

Bitácora 12

16 de febrero del 2010

Objetivo: trabajamos todos en varias secciones del tecno parque.

Llegamos al tecnoparque a las 7:15 y cuando llagamos nos subieron por una ascensor al piso 6, en el cual habían muchos programas sobre robótica, matemáticas, química y la otra actividad sobre unos laboratorios agronómicos ósea sobre las plantas. Después a cada persona lo ubicaron en una mesa diferente en le cual habían computadores y teníamos que trabajar en grupos, ya cuando nos ubicaron a todas las actividades y a mi matoco hacer lo del laboratorio agronómico en el cual se tenían que hacer las siguientes instrucciones:
• Leer bien las instrucciones acerca de cómo se va a realizar la actividad.
• Teníamos que responder unas preguntas sobre ganado, las plantas que íbamos a sembrar y en este caso sembramos fresas.
• Después nos pusieron a hacer el laboratorio google sketchup
El cual se basa para hacer dibujo y en este caso nosotros hicimos el laboratorio para esto se necesitaban varias herramientas, como el internet.
Después repartieron un refrigerio a las 10:00 y era un pastel de pollo y una cajita de cifrut.
Ya después seguimos la actividad y ala 11:00 terminamos la actividad.
Después seguimos con otras actividades. . Y ya después salimos a las 12:05.

Reflexión: la salida al tecnoparque estuvo muy interesante porque aprendi a utilizar google sketchup.

Bitácora 13

17 de febrero del 2010

Objetivo: ensayamos como presentarnos y dijimos el abecedario y dijimos los números.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco educación física, bueno la clase estuvo chévere y lo q hice fue: hacer el calentamiento, tablerito, jugar stop y voleibol.
Salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Y a su regreso nos toco ingles con la hija de la profesora clementina repasamos el abecedario en ingles, los números y ensayamos como presentarnos ante la otra persona por ultimo hicimos una actividad que había q hacer lo que la profesora Viviana nos digiera por ejemplo: una palabra y había que decirla por silabas en ingles.
Ya después salimos al segundo de 11:30 a 12:00 pm.
Y a su regreso nos toco con la profesora ullenid ética y valores y ella nos puso a hacer tres valores los cuales son la honestidad, la libertad, y la responsabilidad y después nos puso una actividad sobre los valores y teníamos que hacer tres carteleras como tarea y Ya salimos a la 1:55PM para la casa.

Reflexión: tratar de aprender un poco mejor los números y las letras del abecedario.

Bitácora 13

18 de febrero del 2010

Objetivo: trabajamos en artística lo que nos había gustado de tecno parque.

Llegamos el colegio a las 7:15AM a las dos primeras horas nos toco física, y estuvo muy bien organizado y coordinada la clase el profesor nos puso hacer un circulo y teníamos que pasar un balón rápido y cada momentito pasar otro balón y ya después acabamos de hacer la actividad y nos dio un ratico libre y hay termino la clase.
Salimos al primer descanso nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30
Después entramos al bloque de artística con la profesora Nora luz y nos colocaron hacer lo que mas le habían gustado del tecno parque y dibujara toda la familia y en lo que trabajaba cada uno.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después Nos toco ciencias naturales con la profesora Ángela y cada grupo hizo una exposición del animal escogido por cada grupo.
A mi equipo le toco el conejo y a mi me parece que hicimos la exposición muy bien.
El mejor grupo fue el de los elefantes con su dramatización, pero todos estuvieron bien.
A la 1:55PM salimos para la casa

Reflexión: compartir es bueno para escuchar las opiniones de los que vean el dibujo.

Bitácora 14

19 de febrero del 2010

Objetivo: trabajamos y escogimos los equipos para la obra que va haber el 5 de marzo.

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco emprendimiento con la profesora clementina, arreglamos los grupos de teatro para la obra que va haber el 5 de marzo y la profesora nos dio unos consejos para que la obra nos quedara mejor.
Después salimos al primer descanso y nos repartieon el refrigerio de 9:00 a 9:30.
Después vinieron los profesores del SENA y el grado 8-3 nos toco con el profesor Fabio.
Hicimos una camisa en origami junto con un baso pero después nos dijo que el tema es “la pregunta” hicimos una actividades sobre las palabras y también el nos dijo que el decía unas pistas y teníamos que adivinar la palabra.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después entramos al salón y nos volvió a tocar con el profesor Fabio y terminamos las actividades y las tareas sobre las palabras y ya después terminamos la jornada con ellos.
A la 1:55PM salimos para la casa.

Reflexión: mejor coger confianza para poder hacer las cosas bien.

Bitácora 15

22 de febrero del 2010

Objetivo: nos toco emprendimiento y nos dijo que alas 8 venían los del SENA.

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco emprendimiento con la profesora clementina y ya después nos dijo que a las 8:00AM venían los del SENA pero no vinieron a las 8:00AM si no a las 8:30AM bueno nos volvió a tocar con el profesor Fabio e hicimos un taller y todos con todos podíamos participar.
Después salimos para el segundo descanso de 9:00 a 9:30
Después nos toco con el profesor Fabio y seguimos trabajando en el taller de las palabras y en el cual teníamos que hacer:
• Que son preguntas
• Porque son importantes las preguntas
• Que hay de nuevo
• Que hay que hacer
• Cual fue el tema escogido por tu equipo.
Y ya se acabo esta clase.
Después salimos para el segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Y ya después entramos para el salón e hicimos la socialización del trabajo y nos mandaron para el coliseo. Cuando llegamos al coliseo nos indicaron quienes se deberían matricular para este lunes siguiente.
Y que iba haber una asamblea de padres de familia, ya después nos toco matemáticas con la profesora Nora luz y ya terminamos la jornada con ella.
Y ya después salimos para la casa a las 2:00 pm

Reflexión: nos llevaron al coliseo para indicarnos quienes nos debemos matricular.

Bitácora 16

23 febrero del 2010

Objetivo: vimos unos videos de democracia.

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco emprendimiento con la profesora clementina vimos un video de democracia y trabajamos sobre lo de ayer, que aviamos echo sobre el tema de los sueños, que carrera queríamos hacer etc.
Después salimos al primer descanso nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30.
Nos toco con el profesor Fabio de SENA y seguimos dialogando sobre el taller de que veo, que hay, de nuevo.
Nos coloco un problema para solucionarlo y se trataba sobre “romeo y Julieta” y teníamos que solucionar esas preguntas, eso quedo para hoy.
Después salimos para el segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm
Después entramos al salón y nos toco clementina y ella nos puso a hacer:
• Un logotipo
• Que clase de empresa es mi negocio
• Y realizar un catalogo sobre los productos que voy a ofrecer y ya.

Después salimos a las 1:55.

Reflexión: teníamos que hacer un logotipo en una hoja de block.

Bitácora 17

24 de febrero del 2010

Llegamos a las 7:15AM y nos toco tecnología con la profesora de tecnología clementina y nos coloco hacer un paisaje en Word haber con formas que era lo que sabíamos y por cada grupo eran 2 computadores.
Después salimos para el primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30.
Después entramos al salón y nos toco con Fabio del SENA y nos dio un taller que se llama “divino gestar” y ya lo desarrollamos en el salón y trataba sobre hacer unos barcos en papel
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después entramos al salón y nos toco con el profesor Fabio y seguimos trabajando en el taller “divino gestar” y ya hasta las 1:00PM y nos pusimos a ensayar en la obra de teatro en el coliseo.
A la 1:55PM salimos para la casa.

Reflexión: ensayamos la obra en el coliseo.

Bitácora 18

25 de febrero del 2010

Objetivo: la profesora ullenid de español nos coloco hacer borradores.

Hoy fuimos otra vez al tecnoparque y cuando llegamos nos ubicaron hay mismo en ciertos lugares y primero me toco en la parte de biotecnología y también recorrí las demás partes y son: robótica, videojuegos y desarrollo de software
• La biotecnología: nos explicaron que eran la biotecnología y vimos las ramas de la tecnología las cuales son: los alimentos, las moléculas, el ambiente etc.

• Robótica: nos explicaron que era y después en los computadores habían unas diapositivas de unos ejemplos de robot, que uno podría crear un robot, como funcionaba y que podría hacer barias cosas como reconocer colores, olores etc.

Después salimos al descanso y nos repartieron el refrigerio a las 10:00.
Después pasamos a la parte de:
• Video juegos: el muchacho nos mostro varios juegos en 2D, otros en 3D, después nos puso a jugar el diamante el logo tipo del tecno parque, después con unas arepa que no las podíamos quedar caer al juego entre otros

• Diseño de software: ella nos explico que era el desarrollo de software y nos dio barios ejemplos como los pasos para quitarse los zapatos y las medias, y ya después mientras que hablaba nos mostraba unas diapositivas y ya después tenia que hacer unas ideas en Word acerca de que paginas web. Y ya acabamos el recorrido por las distintas secciones.
Ya nos fuimos para la casa a las 12:15 pm.

Reflexión: en estas actividades aprendí la definición de cada base

Bitácora 19

26 de febrero del 2010

Objetivo: el profesor Fabio del SENA nos dio una oportunidad de estudias lo que quisiéramos.

Llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco matemáticas con la profesora Ana y ella nos puso a realizar un cálculo matemático y también socializamos la tarea de que es matemáticas y estándares matemáticos y empezamos a ver el tema de probabilidad y combinaciones y permutaciones.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Después entramos al salón a las 9:30 y nos toco con el profesor del SENA Fabio y el nos puso a decir si queríamos seguir en la misma base o nos quisiéramos pasar y mas de 1 se paso como yo que estaba en nano tecnología y me pace para biotecnología y después nos puso a hacer una pregunta acerca del tema que elegimos con los adverbios y también teníamos que escribirlas preguntas hechas antes y ya se acabo la clase.
Después nos toco con la profesora clementina y nos pusimos a ensayar la obra el primer grupo que paso fue lo de la transparencia y lo hicieron muy regulas porque la obra estaba mal ya después le toco a la corrupción y lo hicieron muy bien ya después como faltaban unos carteles entonces la profesora nos regalo unos pliegos de cartulina y nos presto unos marcadores y hicimos los carteles y ya cuando acabamos de hacer los carteles nos pusimos a ensayar pero no alcanzo a ensayar el 2 grupo de corrupción entonces el lunes y ya después salimos a las 2:00

Reflexión: ensayamos la obra en el coliseo

Bitácora 20

1 de marzo del 2010

Objetivo: la profesora ullenid de español nos coloco hacer borradores.

7:00AM a 2:00 pm

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco español con la profesora ullenid y ella nos puso a hacer un cuento por equipos realizar la actividad integrante nos repartió unas hojitas con preguntas después teníamos que escoger un tema con el cual seria desarrollando el cuento y ya después de que cada uno respondió su pregunta correspondiente se agrupo y quedo nuestro cuento y listo
Después salimos al segundo descanso nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30.
Y al regreso nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y tratamos sobre el decreto 1860 y toda la clase lo dialogamos.
A las 11:30 AM salimos al segundo descanso y a su regreso nos fuimos para el auditorio y vimos unas fotos del colegio y como hemos avanzado en tampoco tiempo.
A la 1:55PM salimos para la casa.

Reflexión: fuimos al auditorio y vimos unas fotos de l colegio.

Bitácora 21

2 de marzo del 2010

Objetivo: fuimos al auditorio y vimos unas fotos de l colegio.

7:00AM a 2:00PM

Llegamos al colegio a las 7:15 AM y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y hablamos sobre las preguntas del día anterior del decreto y la ley 115, y también nos dijo como era el organograma y ya después el nos puso a solucionar unas preguntas y listo.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30.
Nos toco con la profesora ullenid de español e hicimos un cuento de los juegos suramericanos y en eso se fueron las dos horas de clase.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Y a su regreso nos toco con la profesora clementina de tecnología e hicimos una diapositivas sobre la convivencia.
A la 1:55PM salimos para la casa.

Reflexión: hicimos unas diapositivas de la convivencia.

Bitácora 22

3 de marzo del 2010

Objetivo: nos coloco a investigar sobre los conejos.

7:00AM a 2:00PM

Llegamos al colegio a las 7:15 AM y nos toco ciencias con la profesora Ángela y nos coloco a investigar todo sobre los conejos por ejemplo: que son, donde viven, video sobre el tema de los conejos, cuantas especies existen etc.
Después salimos al primer descanso nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Y a su regreso seguimos con la profesora Ángela y trabajando en el taller ya después expusieron las abejas, los elefantes, gallinas, los conejos y las hormigas y las hormigas quedaron pendiente para después.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm
Después cuando entramos del descanso nos toco ir al auditorio a ensayar la obra.
Y ya después salimos a las 1:55

Reflexión: fuimos al auditorio a ensayar.

Bitácora 23

4 de marzo del 2010

Objetivo: el profesor del cena trabajamos el tema de cómo podríamos hacer un motor sin avión.

Llegamos al colegio a las 7:15AM y estuvimos con los profesores del SENA y nos volvió a tocar con Fabio y el tema de hoy es “como podríamos hacer un avión sin motor”.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Nos dio clase la profesora Ángela de ciencias y expusieron las hormigas que estaban pendientes.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Y a su regreso nos toco matemáticas con la profe Nora luz y no hicimos casi nada por que teníamos que escuchar a los candidatos a la personería pero de todas maneras hablamos en grupo el lo que habíamos participado en arte.
Y ya después salimos a las 1:55.

Reflexión: escuchamos a los candidatos de la personería.

Bitácora 25

5 de marzo del 2010

Objetivo: aprender a identificar los distintos tipos de jerarquía y como saber a elegir bien a un personero.

Llegamos al salón a las 7:15 y nos entramos para el salón y a todos los hombres los llevaron para el auditorio y se desamoraron como 10 min. Después que regresaron nos fuimos todos a el auditorio y entonces les hicieron unas preguntas a los candidatos a la personería y bueno. Ya después la profesora Ullenid hiso la programación acerca de cómo la actividad se va solucionar la actividad se presentaron unas obras de teatro y ya.
Después salimos al primer descanso nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Ya después volvimos a ir al auditorio y nos pusieron a ver una película acerca de unos muchachos de E.E.U.U. negros que eran pandilleros etc.
Después volvimos a salir al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después volvimos a ir al auditorio y seguimos haciendo la obra y ya después hicimos la votación a personería antes de salir al segundo descanso a mi me parece que la mejor obra fue la de la profesora Ullenid.
Y ya después salimos para la casa a las 2:00.

Reflexión: aprendí a no discriminar a las personas de color.

Bitácora 26

8 de marzo del 2010

Objetivo: llamo a todas las mujeres al auditorio para que los hombres hicieran el homenaje del día de la mujer.

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco con el profesor Hernán Darío de sociales y el llamo a todas las mujeres para el auditorio para que los hombres nos hicieran el homenaje al día de la mujer.
Nos mostraron unas diapositivas sobre un homenaje sobre el día de la mujer. Bueno a la salida eran como en dos filas, ajuntaban sus manos y lo que hacían era pegarles en la cabeza a todas Las mujeres.
Después salimos la al primer descanso nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30.
Y a su regreso nos toco con el profesor del SENA Fabio y seguimos haciendo lo del avión pero ya todos vamos en la guía número dos.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después entramos al salón y nos toco otra vez con el profesor Fabio y el nos dio la guía y en la guía había un avión de papel y lo tenía os que tirar a volar y tenia os que solucionar una preguntas acerca de cómo volaba el avión.
Y ya después salimos a las 2:00 pm.

Reflexión: hicimos un avión de papel para poder responder la guía dos.

Bitácora 27

9 de marzo del 2010

Objetivo: hacer un pagable en equipos y en Word.

Llegamos al colegio a las 7:15 am hoy a las dos primeras horas estuvimos con la profesora Ángela del SENA y ella nos puso a leer y a solucionar la guía 1y la teníamos que solucionar.
Después salimos al segundo descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Después entramos al salón y nos toco tecnología con la profesora clementina y ella nos puso a realizar un plegable y después nos puso a copiar el segundo proyecto que durara tres meses llamado “proyecto macro para trabajar los tres periodos restantes del año escolar” después nos dijo que cuales eran las secciones que íbamos a trabajar en el tecno parque y al salón de nosotros le toco robótica y listo se acabo la clase.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Seguimos con la profesora clementina nos coloco a escoger un grupo definitivo para el proyecto que viene “las plantas de mi colegio” y nos llevo al aula de computadores y nos dijo que nos registráramos en medellin.edu.co y viéramos un video
Y mi grupo es: Sara, Camilo, John, melisa.
Sara: es la comunicadora
Camilo: investigador
John: es fotógrafo y líder
Melisa: narradora y contadora de tiempo
Y ya salimos a las 2:00.

Reflexión: nos toco escoger un grupo definitivo para el proyecto.

Bitácora 28

10 de marzo del 2010

Objetivo: continuar la guía dos con el profesor del SENA.

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco con el profesor del SENA y estuvimos continuando la guía dos y hicimos la parte inicial de geometría.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Después entramos al salón y nos toco con el profesor ansizar y estuvimos trabajando un texto en ingles y el profesor antes de eso nos había puesto a solucionar una dopa de letras.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después entramos al salón y nos toco con la profesora clementina de tecnología y vimos un video sobre lo señores que violaban niñas (os) y mujeres lo hacían por un placer sexual y listo ya después ase acabo la clase.
Y ya después nos fuimos para la casa a las 2:00.

Reflexión: nos fuimos para la sala de internet y nos hicimos en los grupos que éramos.

Bitácora 29

11 de marzo del 2010

Objetivo: trabajamos en matemáticas con el profesor Fabio.

7:00AM a 2:00PM

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco con el profesor Fabio del SENA y trabajamos en matemáticas y teníamos que hacerle un montón de cosas al avión de papel y resolver unas preguntas.
Después salimos al primer descanso nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30
Ya entramos y nos toco español con la profesora ullenid y ella nos presto los portátiles y nos dijo que nos metiéramos a la pagina de ella que es un blog y ahí había un escrito el texto expositivo que decía que es, cuales son sus característica, cuales son clases de textos expositivos y copiar lo mas importante en el cuaderno.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm
Después entramos la salón y nos toco con el profesor Hernán Darío y vimos un video y teníamos que hacer el resumen del video, nos coloco una tarea que es hacer el mapamundi en una naranja, y pegar un mapa en una pelota.
A la 1:55PM salimos para la casa.

Reflexión: vimos un video y teníamos que hacer un resumen.

Bitácora 30

12 de marzo del 2010

Objetivo: seguimos trabajando la guía dos con Fabio.

Llegamos al colegio a las 7:15 y estuvimos con Fabio del SENA y seguimos trabajando en la guía 2 pero hoy la teníamos que terminar y yen la casa le teníamos que enviar la líder de grupo las repuestas de unas preguntas que había en la guía 2.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30.
Después nos toco con la profesora ullenid de español y seguimos trabajando en la página de ella de texto expositivo y el grupo mío copio un resumen de cada diapositiva.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Cuando entramos al salón nos toco con la profesora Nora luz de matemáticas y trabajamos en la plano cartesiano la profesora nos explico lo que era plano cartesiano y hicimos un plano cartesiano sobre la distancia del profesor hasta donde estaba yo etc.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: hicimos un plano cartesiano.

Bitácora 31

15 de marzo del 2010

Objetivo: pasamos a la guía tres con el profesor Fabio del SENA.

7:00AM a 2:00PM

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco con Fabio y ya pasamos a la guía tres la leímos por grupos y la tercera guía se llama “por que vuelan los aviones” la respondimos por grupos y unos decían que por las alas, otros que por el motor etc.
Después salimos al primer descanso no repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Toco con la profesora Nora luz de matemáticas y seguimos con el plano cartesiano pero con otras ahí al principio yo entendía nada y después me explico la profesora y ayude a mi equipo a hacerlo y ya después nos puso un tarea y una actividad para desarrollar en la clase y nosotros alcanzamos hasta la 2 respuesta y la actividad era del plano cartesiano.
Ya después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después entramos al salón y nos toco con la profesora Ángela de ciencias naturales y fuimos al laboratorio y vimos las plantas que hay en el colegio y ella nos presto unos libros y teníamos que escoger un tema y copiar algo sobre eso y exponerlo en la próxima clase.
Y ya después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: fuimos al laboratorio y vimos las plantas.

Bitácora 32

16 de marzo del 2010

Objetivo: trabajamos la guía dos con la profesora Ángela del SENA.

7:00AM a 2:00PM

Legamos al colegio a las 7:15AM y a las dos primeras horas nos toco con la profesora Ángela del cena y seguimos trabajando en la guía 2 y teníamos que ver unas diapositivas sobre unos añores que
Salimos al primer descanso nos repartieron el refrierio de 9:00 a 9:30
Con la profesora Ángela de ciencias naturales y todos los grupos expusimos el tema escogido del día anterior y mi grupo escogió el suelo.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después entramos al salón y nos toco con la profesora ullenid de español y vimos el texto expositivo y cada uno hizo un cuento expositivo y como tarea queda consultar varios autores colombianos y de todos los géneros literarios que son: narrativo, dramático y poético.
Después salimos para la casa a las 2:00.

Reflexión: aprendimos bien como se hace un texto expositivo.

Bitácora 33

17 de marzo del 2010

Objetivo: tenemos que exponer unas preguntas con el profesor Fabio del SENA.

7:00AM a 2:00pm

Hoy estuvimos en el tecno parque y las dos primeras horas trabajamos en la guía 3 pero para poderla pasar tenemos que exponer unas preguntas que Fabio nos hacia y nos teníamos que contestar.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Y a su regreso nos toco con el profesor Andrés en robótica y trabajamos con el grupo definitivo y todos teníamos que investigar sobre que era el sensor infrarrojo emisor receptor y teníamos que explicar lo que era, cuales eran sus funciones y después en le computador teníamos que explorar las herramientas y listo.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm
Después nos sentamos en la mesa de robótica y seguimos trabajando con el profesor Andrés y seguimos trabajando en el robot.
Y ya después salimos para la casa a las 2:00

Reflexión: trabajamos el robot.

Bitácora 34

18 de marzo del 2010

Objetivo: nos hicieron una prueba individual de matemáticas con los profesores del SENA.

7:00AM a 2:00PM

Llegamos al colegio a las 7:15AM y las dos primeras horas nos toco con el profesor Ansizar leímos la guía al 2 y habían unas actividades sobre los prototipos de los avión que organizar en unos cuadros siguiendo la secuencia y la eran en ingles.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30
Después entramos la salón y nos toco con el profesor Fabio y nos hizo una prueba individualmente y ya después todos juntos miramos los errores y se la entregamos a el y depende de los errores y las respuestas bien el no calificaba.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm
Después entramos al salón y nos toco con el profesor Hernán diario de sociales y trabajamos con las naranjas y las pelotas del mapamundi.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: trabajamos con las naranjas y el mapamundi.

Bitácora 35

19 de marzo del 2010

Objetivo: trabajamos el thinkquest y en el blog.

7:00AM a 2:00PM

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco con la profesora clementina de tecnología y trabajamos en thinkquest y en el blog.
Despues salimos al primer descanso y no repartiron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Nos toco con el profesor Hernán Darío de sociales y seguimos viendo el video y vamos en la base de que “por que todos los mapas mienten” y teníamos que copiar lo más importante.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm
Después entramos al salón y nos toco con la profesora Nora luz y nos dijo que una hora de artística y otra de matemáticas, sacamos un tiempo mazo menos 30 minutos para celebrarle el día del hombre que fue un video, unas papitas con unas chupetas y en eso acabo la clase.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: sacamos mazonéenos 30 minutos para el día del hombre.

Bitácora 36

23 de marzo del 2010

Objetivo: trabajamos el taller de las células.

7:00AM a 2:00PM

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco con la profesora Ángela de ciencias y trabajamos en el taller de la célula que todo es en ingles teníamos que subrayar las palabras conocidas y las palabras no conocidas.
Después salimos al segundo primer descanso y no repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Después entramos al salón y nos toco con la profesora clementina y califico como íbamos en thinkquest y en el blog.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm
Después entramos al salón y nos toca con el profesor Hernán Darío y ya terminamos de ver todo el video.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: y terminamos todo el videos.

Bitácora 37

24 de marzo del 2010

Objetivo: fuimos al tecno parque estuvimos con Fabio del SENA.

Hoy nos fuimos para el tecno parque cuando entramos nos demoramos un poco pero al fin entramos, bueno a las dos primeras horas estuvimos con Fabio del cena y leímos la guía 4.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron le refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Después entramos al salón y nos toco con el profesor Andrés y trabajamos en los censores y los suiches pero mas complicados.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.
Después entramos y nos sentamos en la mesa de robótica y seguimos con la actividad del profesor Andrés y trabajamos con el mismo hasta la hora de salida.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm

Reflexión: trabajamos lo mismo con el profesor Andrés

Bitácora 38

25 de febrero del 2010

Objetivo: nos toco toda la jornada con los del SENA.

7:00AM a 2:00PM

Llegamos al colegio a las 7:15AM y estuvimos toda la jornada con los del SENA primero dibujamos el avión, después lo medimos en la madera nos cobraron a cada uno de 1.600 pesos por la madera comprada.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30
Después entramos al salón y nos toco con ellos a pesar de que no podrimos terminar el prototipo real y a mi grupo nos toco el dédalo.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm
Después seguimos con la actividad y ahora lo estábamos pegando era un poco difícil pues ya que el colbòn no pegaba bien las partes y ya después cuando lo terminamos de pegar lo intentamos bolar y nos voló
Ya después salimos para la casa a las 2:00 pm

Bitácora 39

26 de marzo del 2010

Objetivo: nos repartió las dos horas en sociales y religión.

Llegamos al colegio a las 7:15AM y nos toco con el profesor Hernán Darío de sociales y nos repartió las dos horas de sociales una en religión y la otra en sociales en religión trabajamos un texto y en sociales los elementos de la cartografía.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Y a su regreso nos toco con la profesora Nora luz y trabajamos de las funciones lineales y la línea.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00.
Y a su regreso nos toco con la profesora ullenid de español y trabajamos las palabras y quedo como tarea hacer 6 cajitas.
A la 1:55PM salimos para la casa.
Y salimos a la SEMANA SANTA.

Reflexión: como tarea quedo hacer 6 cajitas y trabajamos en español sobre las palabras.

Bitácora 40

12 de abril del 2010

Objetivo: planear las actividades para desarrollar en clase con las distintas profesoras.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco con la profesora de emprendimiento clementina pero ella no vino hoy y entonces nos dejo un taller y cuando no los entregaron nos explicaron lo que teníamos que hacer y nos explico Camila y nos dijo que teníamos que copiarlo y resolverlo en le salón y el taller trataba sobre las empresas como se calcificaban y resolvimos la actividad hasta el punto 2 y listo se terminaron la clase.

Después salimos para el descanso nos repartieron el refrigero de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y el no dijo que iban a traer unos niños de primaria al colegio donde ellos lo van a mandar a arreglar y bien nos pregunto que pensábamos acerca de esto y hubo muchas opiniones negativas y positivas con le profesor Hernán a las 8:30 am y seguimos hablando de lo mismo pero una actividad sobre el desplazamiento de los niños a nuestro colegio y antes de esto es sociales hablamos sobre las constelaciones, y como daríamos una dirección y ya salimos.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.

Después entramos al salón y nos toco con la profesora de matemáticas Nora y ella nos puso a verificarlos resultados de la actividad pasada, nos explico como haces la operación en calculadora y nos dijo que íbamos a jugar batalla naval y para hacerlo lo teníamos que hacer un plano cartesiano ubicar los barcos y ya salimos a las 2:00 pm.

Reflexión: hoy aprendí como se jugaba batalla naval en matemáticas.

Bitácora 41

13 de abril del 2010

Objetivo: planear las actividades propuestas un día antes de clase para socializarlo en día siguiente.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco con la profesora clementina y como no pudo ir al colegio porque esta enferma y entonces no nos puso dictar clase entonces la profesora Ángela de ciencias nos dijo que fuéramos por el taller de emprendimiento y lo siguiéramos solucionando y el equipo de nosotros lo soluciono todo. Y listo.

Después salimos al segundo descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos salón a las 9:30 am y nos toco con la profesora Ángela maría y ella nos dijo que fuéramos para el aula de informática y siempre por cada mesa tienen que haber 3 computadores y entonces ella nos dijo que lo prendiéramos y lo cerráramos y nos explico una información que había en un cuadro sobre “los niveles de organización de los seres vivos” y después nos metiéramos a google a buscar una tarea que ella nos puso sobre la colonia, tejido, un mapa conceptual etc. Y también las personas que no habían cantado la canción sobre la célula o cualquier otro elemento pero que tenga que ver con la célula y listo.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos la salón a las 12:00 pm y nos toco con la profesora de español Ullenid y ella nos dijo que abriéramos Oracle y viéramos un video y después con unas revistas que nos presto la profesora Ullenid de español y hacer una actividad con eso sobre las editoras (res) y muchos cosas mas cosas y ya por ultimo se hizo el aseo y salimos a las 2:00 pm.

Reflexión: hoy aprendí cuales eran los pasos para hacer la actividad de la revista y como hacer nosotros la revista.

Bitácora 42

14 de abril del 2010

Objetivo: mejorar nuestro aprendizaje acerca de cómo hacemos para reproducir las ordenes dadas a nuestro robot por medio de programas.

Hoy fuimos al tecnoparque a las 7:30 am y hay mismo que llegamos nos hicimos en la mesa de robótica y vino un profesor nuevo y nos explico lo que teníamos que hacer y lo teníamos que resolver unas preguntas sobre el robot y tremíamos que pegar de lo que trataba la información en Excel y en el tecnodiario lo teníamos que pegar como nos saliera la información pero una información bien redactada. Cuando ya fuimos a solucionar la actividad en le primer bloque nada mas alcanzamos hasta la tercera pregunta.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después seguimos con la actividad a las 10:00 y el profesor Andrés nos explico como hacer la página no nos quería abrir y entonces seguimos con la actividad 5 y ya pues que no solucionamos la 4 pregunta y la pregunta 5 no la ayudo a hacer Camila Paniagua y ya después nos volvimos a meter a al pagina que nos dio el profesor y descargamos el documento y ya por ultimo hicimos el cuadro de flujo y ya mucho antes habíamos llenado en Excel las paginas en que sacamos la actividad y en el tecnodiario es donde respondimos las preguntas y ya salimos a las 1:00 pm.

Reflexión: en el día de hoy aprendí a que es levew y toolking y cual era su función en el robot y mejore un poco mas mi aprendizaje acerca de cómo hacer cuadro de flujo.

Bitácora 43

19 de abril del 2010

Objetivo: socializar las actividades pendientes.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco emprendimiento con la profesora clementina y fuimos al aula de cómputo y nos pusimos a socializar las actividades de las empresas, teníamos que dar ejemplos de empresas mineras, agropecuarias etc.

Después la profesora clementina dijo que el tiempo restante del primer bloque no lo iba a dar la profesora Ángela de ciencias y vimos una información acerca de la tierra pues ya que resolver unas preguntas y nos puso una tarea en thinkquest y listo

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de fe 9:00 a 9:30 am

Después entramos al salón y nos toco matemáticas con la profesora Nora y nos pusimos a socializar la tarea que era que es: moda, media, mediana y hacer 5 formas de resultados estadísticos Etc. después nos pusimos a socializar los trucos de magia y eran muy chéveres y el de nosotros era un billete y ya después la profesora nos puso una actividad en el salón.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 a 12:00 pm.

Después entramos al salón y no toco con el profesor Hernán y nos dio sociales y teníamos que observar en los mapas unas cosa hay.

Reflexión: hoy aprendí barios trucos de magia y también me gusto observar las informaciones del thinkquest sobre el planeta tierra.

Bitácora 44

20 de abril del 2010

Objetivo: Es aprender a diseñar el blog y trabajar los distintos tipo de programas.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am. Y nos toco tecnología con la profesora clementina y ella nos dijo que abriéramos thinkquest, gmail.com, el blog y tecnoloyola y desde thinkquest abrimos el tecnoloyola y desde ahí se crea la mascota, en gmail.com teníamos que crear una carpeta y hacer desde gmail.com un archivo de Word y guarda en la carpeta y también teníamos que pasar la bitácoras a la carpeta creada en gmail.com y en el blog teníamos que crear unas paginas llamadas recursos etc. Y ya después nos sobro un espacio después de haber creado todo y comenzar a trabajar el las actividades creadas y listo.

Después salimos la primer descanso y nos repartieron le refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón y nos toco ciencias con la profesora Ángela y ella nos dijo lo que íbamos a hacer y era en las cajitas en las que nos reparten el refrigerio teníamos que hacer una palabra y hacerle un dibujo cualquiera pero el equipo de nosotros no hiso nada de el trabajo propuesto en clase pues ya que nosotros nos pusimos a organizar y proponer lo de el concurso de deletreo y de ortografía y ya después salimos a cada salón diciendo que quien quería participar y participo mucha gente y listo.

Después salimos para el segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos la salón y nos toco español con la profesora Ullenid y íbamos a ser otra actividad pero le dijimos que si íbamos a leer el libro y ella dijo que si y todo el bloque la pasamos leyendo tan bueno, todo en silencio y ya después salió un equipo para ensayar la obra de teatro que iban a realizar en ciencias y ya se acabo la clase.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: el día de hoy la pase muy bueno por que leímos todo el día.

Bitácora 45

22 de abril del 2010

Objetivo: aprender que es convenciones y saber cuales y como se representan.

Hoy llegamos la colegio a las 7:15 y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y el nos explico lo que íbamos a hacer y nos dijo que para estos días estuviéramos trayendo bombas, serpentinas, carteles etc. Después nos pusimos a copiar lo que eran convenciones y nos presto unos atlas y teníamos que observar de le mapa de Europa las convenciones y también nos indico como teníamos que buscar un mapa, en el índice y ya después nos dijo que observáramos lo ultimo del libro y había unas cosas ahí.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 y nos toco ciencias con la profesora Ángela y ella nos dijo que los que no habían terminado las cajitas con las palabras las terminaran hoy y ya después nos fuimos para el auditorio y ensayamos las obras de teatro y lo que íbamos a realizar el viernes 23 de abril y listo.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón a las 12:00 am al salón y nos toco con la profesora de matemáticas Nora y ella llego y dio lo que íbamos a hacer y nos puso a hacer todos los símbolos que habíamos visto desde 1º hasta 8º y nos dijo que lo teníamos que hacer individualmente y tenia que ser por hay 20 símbolos y yo nada mas alcance a ser 17 símbolos y listo.

Y ya después salimos para la casa a las 2:00 pm

Reflexión: en le día de hoy recordé los símbolos que he visto en la matemáticas y sobre las convenciones.

Bitácora 46

23 de abril del 2010

Objetivo: realizar las actividades planeadas sobre el día del idioma y el día de la tierra.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 y hay mismo que llegamos nos dijeron que fuéramos para el auditorio y la profesora Ángela nos puso a ver la película avatar pero como a la media hora se daño la película y entonces la volvieron a colocar.

Después salimos al descanso y nos repartieron el refrigerio pero no lo teníamos que comer en el auditorio de 9: 00 a 9:30 am.

Después entramos al auditorio y seguimos viendo la película pero después otros niños se dispusieron a hablar lo que íbamos a hacer y primero hicieron una obra, después otra obra, y por ultimo un concurso.

Y antes de esto salimos al segundo de 11:30 a 11:45 y entramos al auditorio y hay si empezamos a realizar todas estas actividades.

Después cuando hicimos las actividades los que querían se quedaban terminando de ver la película avatar y las que no se querían quedar se fueron a jugar futbol y las mujeres de esos grupos le hacían barra y ya después nada más alcanzo a jugar dos grupos y por la bajadita del parqueadero habían unas niñas jugando con agua.

Y ya después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: hoy aprendí lo que significaba película avatar que es “que debemos cuidar los recursos naturales”.

Bitácora 47

26 de abril del 2010

Objetivo: recibir y apoyar los estudiantes que se quedaran en nuestro colegio.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco emprendimiento con la profesora clementina y ella nos presto los portátiles, nos dicto una actividad sobre los comerciantes, el mercado mercantil etc. Y después nos dicto lo que íbamos a hacer y nos dijo como íbamos a hacer la actividad y a mi grupo le toco salirse del salón porque no habían tomas suficientes para conectarlo y nos toco hacernos por haya en la cafetería y alcanzamos hacer hasta el 4 punto y listo.

Después salimos a primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y copiamos sobre Europa y teníamos que hacer unos ejercicios sobre lo copiado que no entendí muy bien también nos presto los atlas y los ejercicios los teníamos que hacer de lo copiado y el mapa de Europa y listo.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos la salón a las 12:00 pm y nos toco matemáticas con la profesora Nora y la profesora pregunto que cuantos símbolos habíamos hecho y ya después la profesora Nora nos dejo una copia sobre los polinomios y otras cosas.

Y ya después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: el día de hoy me pareció importante pues ya que vamos a compartir desde hoy con los estudiantes que vinieron del otro colegio.

Bitácora 48

27 de abril del 2010

Objetivo: trabajamos con la profesora clementina e hicimos un taller, trabajarnos con material reciclado y nos dictaron un texto en matemáticas.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco tecnología con la profesora clementina y ella nos dijo lo que íbamos a hacer y hicimos un trabajo individual en Word sobre que era videoconferencia, chat, redes sociales, comunidades sociales, Twitter, Facebook y en Medellín digital teníamos que escoger cualquier articulo y yo lo escogí sobre las monedas viejas etc. Y se lo teníamos que enviar al líder de grupo y también ha esa actividad teníamos que aplicarle varios programas de Word como imágenes, márgenes, entre otras y ya listo.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco ciencias con al profesora Ángela i ella nos dijo que nos metiéramos a thinkquest y desarrolláramos unas actividades sobre una sopa de letras, un crucigrama, un cuadro ahí etc. Y ya después de que lo solucionáramos la profesora mando a un compañero un baloncito y nos pusimos a jugar pero la profesora preguntaba y al que le caía o cogiera la pelota le tocaba responder y era como una pequeña evolución y listo se término la clase.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos la salón a las 12:00 pm y nos toco español con la profesora Ullenid y ella nos recordó que hacían falta 1.000 $ para el cojín que vale en sí 4.000 y entonces la profesora nos dijo lo que íbamos a hacer que era escoger unos temas que nos daba la profesora y cada uno tenia que escoger uno y a mi me toco ser la escritora y también teníamos que realizar en grupo unas entrevista a cada uno y después la profesora dio quien nos iba a entrevistar y a quien íbamos a entrevistar nosotros y listo se a cabo la clase.

Y ya después Salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: es bueno colocar a participar a los mas indisciplinados y es bueno colócalos a trabajar.

Bitácora 49

28 de abril del 2010

Tecnoparque

Objetivo: organizar y exponer las diapositivas realizadas en power Pont.

Hoy fuimos la tecnoparque a las 7:30 y cuando llegamos el profesor Andrés nos dijo lo que íbamos a hacer que era organizar las diapositivas y como nuestro equipo ya las había hecho nada mas tuvimos que organizarla y ensañar.

Después salimos al descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:30 a 10:00 am.

Después nos sentamos en la mesa de robótica y seguimos organizando las diapositivas y las teníamos que exponer entonces seguimos ensayando y estaban llamando por grupo para exponer y hacerles unas recomendaciones hacer de nuestro aprendizaje con el robot y les hacían unas preguntas y a nuestro grupo le toco de 3 pues porque somos el equipo 3 y ya después de exponer nos quedo un rato libre y en ese tiempo podíamos hacer lo que quisiéramos y listo se acabo la clase.

Y ya después salimos para las casa a las 12:30 pm.

Reflexión: es bueno trabajar en grupo para después ver las excelencias que tiene.

Bitácora 50

29 de abril del 2010

Objetivo: a identificar aprender en los mapas las convenciones y aprender a describir un mapa con lectura.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y nos explico lo que íbamos a hacer y recordamos lo copiado y loa ejercicios hachos en la clase pasada y listo.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos la salón a las 9:30 am y nos toco ciencias con la profesora Ángela y cuando llego pregunto a varios lo visto en la clase pasada acerca de tejido, órgano, célula etc. Y después nos metimos a thinkquest y leímos una actividad que teníamos que desarrollar en el salón o con libros o portátiles y mi grupo utilizo de los dos libros y el portátil y listo.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón a las 12:00 pm y nos toco matematicas con la profesora Nora y ella dijo lo que íbamos a hacer pero como se tuvo que ir para una reunión entonces nos pusimos a terminar la copia pasada y después que acabamos nos quedo un rato libre.

Y ya después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: aprendí a como describir los mapas según las características que nos dan.

Bitácora 51

30 de abril del 2010

Objetivo: entrar a la pagina saberingles.com.ar y allí copiar el vocabulario no entendido y hacer con lo implementos necesarios una líneas de acuerdo con las instrucciones que nos dio la profesora.

Hoy llegamos el colegio a las 7:15 y como hoy no vino la profesora Ullenid que nos iba a dar español y ética entonces el primer bloque nos quedo libre y podíamos hacer lo que quisiéramos.

Después salimos al segundo descanso y nos repatriaron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos la salón y nos tenia que tocar ingles con los profesores que son gringos o la hija de la profesora clementina pero como ninguno vino entonces la profesora clementina nos dio ingles pero ella nos dijo que nos metiéramos a una sobre ingles llamada saberingles.com.ar y allí copiar el vocabulario no entendido y hacer los ejercicio que habían en la pagina hacer las lecciones 1 y 2.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón las 12:00 pm y nos toco orientación de grupo con la profesora clementina y ella explico lo que íbamos a hacer y dijo que la orientación de grupo la tenia que dar Paola que es la representante y hoy hicimos una normas que normas y las teníamos que copiar en una hoja, exponerlas y luego Paola llevársela a la profesora y después nos toco artes con la profesora Nora y ella entrego lo realizado en la clase pasada que fue con el pulso hacer unas líneas en una hoja de block pero con el pulso; pero hoy teníamos que hacer lo mismo pero con regla y según las normas que nos daba la profesora y lo teníamos que hacer de a 2 milímetros y listo se acabo la clase.

Y ya después salimos para la casa a las 2:30

Reflexión: traer los materiales necesarios para así realizar las distintas actividades.

Bitácora 52

3 de mayo del 2010

Objetivo: mostrar a los padres de familia lo que sus hijos tenían en las diferentes páginas vistas en tecnología como thinkquest, el blog etc., hablar en la clase de religión sobre la forma de nosotros y los compañeros nuevos que por eje: era como mirarnos feos etc., hacer una lista de mercado.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco emprendimiento con la profesora clementina y nos dijo que nos metiéramos a thinkquest y desde allí abriéramos escuela y viéramos y solucionáramos una actividad sobre lo trabajado en clase del comerciante y nos dijo que íbamos trabajar hasta que llegaran los padres de familia y que los padres de familia iban a observar lo que llevábamos en las paginas de tecnología y como mi mamá no pudo venir entonces yo me puse a terminar la actividad de thinkquest y listo se acabo la clase.
Después salimos la primer descanso y nos repartieron le refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Después entramos al salón a las 9:30 y nos toco religión con el profesor Hernán Darío y nos pusimos a hablar sobre de los compañeritos que llegaron nuevos a esta institución sobre que ellos nos miraban feo, que algunas niñas les chistaban, a otras les decían cosas etc. Y también el profesor nos dijo que esto era por que aun no se sentían bien en nuestro colegio y listo.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.
Después entramos al salón y nos toco matemáticas con la profesora Nora y ella nos dijo que hiciéramos una lista de mercado para ver como un eje acerca de los polinomios y ya después nos pusimos a hacer unos ejercicios sobre los polinomios con unos cuadros etc.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: mostrarle a nuestros padres lo que llevamos en la distintas paginas de tecnología y sin darnos temor de que nos digan por que nos ahecho esto por que así aprenderemos a ser responsables.

Bitácora 53

4 de mayo del 2010

Objetivo: arreglar las normas de icontec, terminar las diapositivas, terminar y arreglar las diapositivas.

Hoy llagamos al colegio a las 7:15 y nos toco tecnología con la profesora clementina y nos pusimos a copiar la importancia de tener bien las normas icontec y reviso la tarea de los esquemas de las normas icontec y todos la tenían mal y los que iban mas adelante que todo en este trabajo son jhon y yo y por nuestra irresponsabilidad de no hacer las cosas como son no pudimos realizar la actividad que la profesora tenia planeada y ya después de que cada uno las hiciera podía prender el computador y realizar una actividad que la profesora nos dejo y listo.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.
Después entramos salón a las 9:30 am y nos toco ciencias naturales con la profesora Ángela e hicimos una evaluación oral sobre los tejidos vegetales y ya después los que nos habían terminado de hacer las diapositivas sobre los tejidos vegetales las tenían que terminar, y ya después nos dijo que teníamos que realizar un cuadro comparativo sobre los tejidos vegetales, e investigar sobre los tejidos animales y listo.
Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.
Después entramos al salón a las 12:00 pm y nos toco español con la profesora ullenid y la profesora como no nos había puesto a ensayar las entrevistas en toces nos dijo que para hacerlo primero teníamos que escribir en una hoja las preguntas, las repuestas, la introducción y la conclusión de las entrevistas y ya después entregárselas a la profesora con un portada y listo se acabo la clase.

Reflexión: para tener un mejor desempeño académico hacer las tareas bien elaboradas, redactadas etc.

Bitácora 54

5 de mayo del 2010

Objetivo: programar el robot por medio de un programa del computador o también de un celular con bluetooth.

Hoy fuimos al tecnoparque a las 7:30 am y cuando legamos fuimos los últimos en llegar por que ya casi habían entrado todos y nos subimos en ascensor al 6 piso y cuando llegamos nos quedamos casi como media hora sin trabajar por que el profesor Andrés no había ir por que tenia una reunión de trabajo entonces después llego un profesor llamado Esteban y nos dijo que hoy íbamos a programar el robot lego bueno después el profesor dijo lo que íbamos hacer y nos explico lo teníamos que hacer y ya después nos hicimos por en tres grupos por que había nada más 3 robot entonces desde las 7:30 am hasta las 10:00 am trabajamos con le robot.
Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:40 am
Después nos sentamos en la mesa que estábamos trabajando y seguimos programando el robot y ya después el profesor dijo que teníamos que investigar sobre como era que se integraba el labview en robot lego pero no lo encontramos entonces el profesor nos paso una guía en la que decía como era la integración y lo teníamos que leer y ya después teníamos llenar el tecnodiario y nos quedo un rato un rato libre y listo salimos.
Luego salimos para la casa a las 12:30

Reflexión: poner mas atención a lo que nos dicen para así no interrumpir a los demás compañeros preguntándole.

Bitácora 55

6 de mayo del 2010

Objetivo: trabajar con los atlas y hacer ejercicios son Europa, tejidos vegetales y nos dictaron una actividad para realizar.

Llegamos al colegio a las 7:15am y las dos primeras horas nos toco con el profesor Hernán de sociales y el nos presto los atlas para que trabajáramos la hidrografía de Europa y teníamos que ubicar los ríos, países, y las desembocaduras de los ríos, mares etc. Y ya después nos pusimos hablar que teníamos que practicar las convenciones, como hallar la escala a un mapa y al fin al cabo que practicáramos todo lo que habíamos visto de cartografía.

Después salimos al primer descanso y nos repitieron el refrigerio de 9:00 am a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco con la profesora Ángela de ciencias naturales y nos fuimos para el laboratorio por que los señores de la construcción estaban haciendo mucha bulla y entonces nos fuimos para el laboratorio por que íbamos a exponer las diapositivas sobre los tejidos vegetales y todos los grupos expusieron muy bien y la profesora después de que expusiera un grupo le preguntaba acerca de los tejidos vegetales y las dispositivas se las teníamos que enviar a la profesora de ciencias para que ella revisara todo; ortografía, letra etc.

Después salimos al segundo de 11:30 am a 12:00 pm.

Nos tocaba con la profesora Nora de matemáticas y como ella no fue al colegio entonces nos dicto Paola la actividad que debíamos hacer y también consultar que era que es el triangulo pascal.

Después salimos para las casa a las 2:00 pm

Reflexión: si queremos hacer cualquier cosa bien tenemos que poner de nuestra parte y estudiar lo que vamos a hacer para que nos pueda ir bien en las cosas que hay que hacer.

Bitácora 56

7 de mayo del 2010

Objetivo: hacer la actividad sobre la publicidad y observar el comercial de la profesora para mostrar en clase, escuchar el cuento para así después responder las preguntas, y el resto del día hacer deporte o cualquier otra actividad.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco español con la profesora Ullenid y ella nos explico lo que teníamos que hacer que era mostrarnos una publicidad de coca- cola y también un resumen de sobre lo que trataba la publicidad y ya después nos dijo que todo lo que ella hiso lo teníamos que hacer nosotros pero con otro comercial y ya después le dijo a Camila que dictara un cuadro y lo teníamos que desarrollar teniendo en cuenta la publicidad que vamos a hacer y ya después como en un bloque nos dan también ética seguimos con ética.

Después nos toco ética con la profesora ullenid y ella nos leyó un cuento sobre las verdades del canario y teníamos que resolver unas preguntas y listo se acabo la clase.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 am 9:30 am.

Y ya después teníamos que ir al coliseo para hacer la creación y esto fue lo que yo hice preste un portátil y me puse a hacer unas tareas en thinkquest y el Blog por que me dio pereza ir a jugar y ya después a la 1:00 teníamos que ir para el auditorio y la rectora se puso a hablar sobre lo que habíamos que realizado y dijo que si fuera posible todos participáramos la recreación y ya después se acabo la reunión y dijeron mas cosas ahí.

Después salimos para la casa a las 2.00 pm.

Reflexión: poder que todos juguemos lo que queramos pero con una sabia diversión.

Bitácora 57

10 de mayo del 2010

Objetivo: trabajar el catalogo de venta, observar y desarrollar los ejercicio en le mapa de Europa, socializar la actividad y terminar lo que no entendiéramos.

Hoy Llegamos al colegio a las 7:15 y hay mismo que llegamos fuimos directamente al auditorio y nos quedamos un rato esperando a que llegaran todos los profesores y la rectora y nos pusimos a hablar sobre lo que aviamos hecho la otra semana sobre la recreación y ya fuimos para los salones a las como a las 7:40.

Después fuimos para los salones y nos toco emprendimiento con la profesora clementina y nos fuimos para el aula de cómputo y la profesora nos dijo que copiáramos una actividad de thinkquest.com y ya después nos dicto el horario (b) por la reunión para que todas las clases fueran de las mismas horas y ya después salimos para el descanso.

Después salimos para el primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 y nos toco sociales y religión en un mismo bloque con le profesor Hernán Darío y en sociales en sociales estuvimos trabajando con los mapas y no en religión nos pusieron unas preguntas y listo.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después nos toco matemáticas con la profesora Nora y ella nos dijo lo que íbamos a hacer hoy y también nos pusimos a socializar la tarea y también nos puso a encontrar el área de un cubo y listo.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: es bueno colocar mas atención en las clases de sociales para entender mas sobre el tema y en matemáticas colocarle mas dedicación al trabajo que se este realizando.

Bitácora 58

11 de mayo del 2010

Objetivo: trabajar con las diferentes páginas en especial el blog, darles la bienvenida a los niños y terminar la revista.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco con la profesora clementina tecnología y ella nos dijo lo que íbamos hacer y también en el cuaderno copiamos las páginas que teníamos que visitar para poder hacer las actividades como: tecnoloyola-recursos-otros recursos- et, y todas estas actividades las teníamos que subir al blog en las diferentes páginas por ejemplo: en recursos; un voki, la mascota 1,2 et, así sucesivamente hasta que en todas las paginas hubieran una actividad especifica. También creamos un calameo.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y el personero paso pidiendo la colaboración de las bombas y las chocolatinas y ya después que tenían todo listo teníamos que para al auditorio y ya después se hizo la bienvenida y nos toco con la profesora de ciencias Ángela y casi no pudimos trabajar porque apenas nos quedaban 30 minutos para que se acabara la clase y entonces nos pusimos a ensayar los tejidos vegetales como especie de evaluación oral nada mas para los hombres.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón y nos toco español con la profesora ullenid y ella nos presto los portátiles y nos fuimos a trabajar al laboratorio por que los señores de la construcción estaban haciendo mucha bulla y entonces teníamos que definir como iba a quedar la portada de la revista teníamos que definir los roles de cada uno.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: es muy bueno ver y analizar las caritas de alegría de los compañeritos para así contagiarnos y carnear como vamos y queremos hacer las cosas.

Bitácora 59

12 de mayo del 2010

Tecnoparque

Objetivo: trabajar de nuevo con el robot lego, hacer un cuadro de flujo y también trabajar en las distintas páginas especializadas para desarrollar la actividad.

Hoy fuimos al tecnoparque a las 7:05 y fuimos los últimos en entrar y ya después subimos y nos sentamos en la mesa de robótica y nos desamoramos como media hora esperando al profesor Andrés y ya después comenzamos la clase y el profesor llamo a lista y nos dijo lo que teníamos que hacer un cuadro de flujo y después hacer en Word y ya después salimos para el descanso.

Luego salimos al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:30 a 10:00 am.

Después nos sentamos en la mesa y seguimos haciendo el cuadro de flujo pero en Word y ya después teníamos nos teníamos que meter a una pagina ahí y teníamos que cuadrar a el robot para que se demorara tres segundos hacia adelante y otros tres hacia tras y ya después el profesor nos instalo un programa en le cual teníamos que hacer la actividad y ya después el profesor nos dio un ejemplo acerca de cómo era la actividad y el resto de la clase nos quedamos haciendo esto por que eso es muy difícil yo y mi grupo no lo entendemos y entonces el profesor dijo que en la otra clase íbamos a hacer un ensayo hacer de cómo trabajar en la pagina que nos instalo el profesor y ya después salimos.

Después salimos para la casa a las 12:30 pm.

Reflexión: es bueno poner más atención en clase para que así no interrumpamos a los demás grupos y también no preguntarle tanto al profesor.

Bitácora 60

13 de abril del 2010

Objetivo: celebrarles a los maestros el día del profesor.

Hoy llegamos al colegio a las 7:30 am y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío Sebastián Montoya le leyó una carta sobre el dos del maestro al profesor y entonces ya después el profesor se puso a contarnos unas historias de la vida de el y ya después todo el bloque no la pasamos hablando con el profesor y en grupo ya después se acabo la clase y listo.

Después salimos para al primer descanso y nos repartieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después fuimos para el auditorio para celebrarles el día del maestro a los profesores y entonces el nos pusimos a haber unas diapositivas acerca de una foto de un profesor y el agradecimiento y ya después salieron una alumnos y les leyeron una carta a todos y ya después hicieron un desfile; llamaban a cada profesor y el pasaba a inferior del auditorio y le entregaban el regalo y así sucesivamente con todos los profesores y antes de eso los profesores dieron unas palabras de agradecimiento y la profesora Nora se puso a llorar se veía tan tierna ya después cuando les entregaron los regalos se pusieron a dar otras palabras de agradecimiento y la profesora Nora se puso a llorar otra vez y entonces se les dio un aplauso a los profesores a y la profesora clementina se tuvo que ir a una cita medica y entonces el regalo se lo dejaron en la sala de profesores.

Después cada grupo se iba con su respectivo profesor a celebrar y como la profesora clementina no vino entonces nosotros celebramos con la profesora Nora y cuando llego todos los del grupo le dijimos feliz día y casi se pone a llorar otra ves y entonces nos sentamos en mesa redonda y Kelly, Paola, maría Fernanda, Camila Paniagua et, se encargaron de repartir el helado y ya después nos pusimos a jugar tingo tango y los que les caí el tango no querían hacer la pena y entonces se dentro un niño de otro salón y el quedo y lo pusieron a hacer los números del 1 al 5 con la cola y ya después quedaron otros y si cumplieron las pruebas y ya y también nos dijeron que el viernes 15 de mayo no había clase.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: aprovechar al máximo las actividades realizadas o para realizar.

Bitácora 61

18 de mayo del 2010

Objetivo: reunirnos en el auditorio, trabajar con un plegable sobre las herramientas de Excel, recoger gran numero de semillas y hojas, der por terminar la revista y hacer un cronograma.

Hoy llegamos la colegio a las 7:15 y nos toco tecnología con la profesora clementina y ella nos dijo lo que íbamos a hacer que era un plegable y en tecnología comercial estaban los pasos para hacer que las márgenes tenían que ser de 2 cm por todos los lados y ya después teníamos que ponerle en la primera parte la introducción ósea como la importancia, en la segunda parte una imagen con el nombre de nosotros y el grado, tercera parte herramientas de Excel el nombre de nosotros la institución la ciudad el año, y por detrás cuales son las herramientas de Excel y ya lo teníamos que terminar en e primer bloque.

Después salimos para el primer descanso y nos repitieron el refrigerio de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco ciencias con la profesora Ángela y ella nos explico como y lo que íbamos a hacer hoy que era dividirnos por grupos las partes de colegio pero que tengan zona verde y recoger hojas y semillas de cualquier planta y ya después nos fuimos a recogerlas y a mi grupo y a mi nos toco parte del parqueadero con el grupo de Camila Paniagua y ya después de que recogiéramos bastantes semillas y hojas nos íbamos para el laboratorio y las hojas las extendíamos en unas hojas de papel periódico y las semillas mas secas en un tarro de vidrio y las verdes en una cajita de esas en las que nos reparten el refrigerio y ya después ponerlas en el centro e la mesa y listo.

Después salimos al segundo descanso de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón a las 12:00 pm y nos toco español con la profesora ullenid y ella nos dijo lo que íbamos a hacer hoy que era un cronograma y definir cual era las funciones de cada uno en la revista y ya después entregárselo a la profesora y ya después el grupo que hablara muy duro le rebajaban 2 puntos y a mi equipo le rebajaron los 2 puntos y ya se acabo la clase.

Reflexión: poner más atención en clase para que así no nos rebajen en las distintas actividades realizadas o para realizar.

Bitácora 62

19 de mayo del 2010

Tecno parque

Objetivo: descargar el programa lawbied 8.0 y desde allí hacer el diagrama de flujo con el ejemplo del profesor.

Hoy fuimos al tecno parque y fuimos los últimos en entrar entremos casi como a las 7:10 y ya después subimos y nos sentamos en la mesa de robótica y el profesor llamo alista y dijo lo que íbamos a hacer y nos indico como descargar el programa lawbied 8.0 y el ejemplo del profesor y nos dijo que exploráramos la pagina y ya después nos dijo como y cuales eran los pasos para hacer el diagrama de flujo pues ya que casi todos los grupos no entendíamos como hacerlo y el nos explico y nos dijo caulas herramientas tenia que tener obligatoriamente un stop entre otras et y ya después salimos al descanso.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron e refrigerio de 9:30 am a 10:00 am.

Después nos sentamos en a mesa de robótica a las 10:00 am y el profesor Andrés nos dijo que teníamos que hacer el diagrama de flujo con los ejemplos que el nos dio y el programa que nos descargo y ya después eso no la pasamos todo el día haciendo el diagrama de flujo y nos dijo que la próxima clase miércoles 26 teníamos que presentar el trabajo por que si no nos rebajaba la nota y también que si estaba malo y no funcionaba al introducir el cable USB al computador y al robot y no daba la función especifica nos rebajaba la nota pero que nos daba tres oportunidades de corregir y ya después salimos.

Después salimos apara la casa y resulta que todos se fueron menos el grupo 8º3 por que el conductor estaba enfermo y no le podía prestar el bus a otro conductor y entonces la empresa mando a otro conductor y casi que no llega y llego como a las 2:10 y ya.

Reflexión: poner más atención en las clases de robótica para que así el profesor no pierda el tiempo explicándonos un tema que tenemos más para desarrollar.

Bitácora 63

20 de mayo del 2010

Objetivo: trabajamos en Encarta, google earch, thinkquest, investigar sobre al morfología vegetal, y hicimos un cubo.

Llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y el nos dijo lo que íbamos a hacer que era visitar y practicar las rutas que están en thinkquest por ejemplo teníamos que mirar si la longitud y latitud que teníamos concordaba con la que estaba en Encarta, después nos pusimos a visitar y a ver google earch y teníamos que ver y practicar las herramientas de google earch, luego y todo esto lo hicimos de acuerdo a las rutas dadas por el profesor por ejemplo la de mi grupo es la de Riohacha – Tunja ya se acabo la clase.

Luego salimos al primer descanso y nos repitieron el vaso de leche a las 9:00 am hasta las 9:30 am.

Después entramos al salón y nos toco ciencias con la profesora Ángela y ella nos dijo lo que íbamos a hacer que era investigar la morfología vegetal que es la forma de las hojas y esto lo investigamos para clasificar las hojas que recogimos los días anteriores en ciencias y ya eso lo fue lo que hicimos en el bloque de ciencias y listo se acabo la clase.

Después salimos para el segundo descanso y fuimos a reclamar el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón y nos toco matemáticas con la profesora Nora y ella nos dijo lo que íbamos a hacer que era hacer un cubo con cartulina y bueno lo empezamos a hacer y la profesora nos dibujo el molde que era como una cruz y bueno lo dibujamos y se lo teníamos que ir a mostrar para que ella nos midiera todas las partes del cubo haber si eran del mismo tamaño y ya lo recortábamos y lo pegábamos y la profesora antes de comenzar hacer el cubo nos decía de que tamaño era y por ejemplo a mi equipo le dijo que l hiciera de 7 cm y ya se acabo la clase.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: es bueno llevar los materiales que nos corresponde llevar ese día para que así no interrumpamos a los demás diciéndoles que nos presten.

Bitácora 64

21 de mayo del 2010

Objetivo: dar por terminada la editorial, los artículos de la revista; hacer una evaluación escrita y repasar vocabulario y lectura en ingles, terminar el cubo realizado el 20 de mayo y hacer un juego que trate de los números, colores y letras en ingles.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco español con la profesora ullenid y ella nos dijo lo que íbamos a hacer hoy que era terminar la editorial, los artículos, la edición y eso lo hicimos con los portátiles que nos presto la profesora y hoy teníamos que terminar eso y también teníamos teníamos que terminar la revista y ya cada uno tenia los roles definidos y mi equipo despues de que hicimos ese trabajo nos pusimos a ver como iba a quedar la portada de mi revista y después nos tocaba ética con la profesora ullenid y no os dio tiempo por que cono es un bloque hacemos las dos clases y ya se acabo la clase.

Después salimos para el primer descanso y nos repartieron el vaso de leche de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco ingles con la hija de la profesora clementina y ella dijo lo que íbamos a hacer y también hablamos sobre la actividad que estaba montada en thinkquest y ya después nos hizo la evaluación escrita sobre lo que hacían nuestros padres pero lo teníamos que describir en ingles. Los colores que mas nos acordáramos y los números del 1 al 15 y ya después pues la profesora nos dijo que íbamos a ensayar el vocabulario, y lectura sobre un texto todo en ingles y la profesora puso una tarea sobre un texto que teníamos que responder unas preguntas y ya salimos para el descanso.

Después salimos al segundo descanso y nos repartieon el restáurate de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos a clase a las 12:00 pm y nos toco artes con la profesora Nora y acabamos de pintar el cubo y como nos toco una hora con ella y después con la profesora clementina orientación de grupo pero no nos lo dieron si no que nos dieron ingles con la hija de la profesora clementina y hicimos un juego y ya se acabo la clase y esto los hicimos en un mismo bloque y ya se acabo la clase.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: es bueno traducir las cosas con el diccionario para que así aprendamos más y prestar más atención en clase y disposición a la hora de hacer las actividades.

Bitácora 65

24 de mayo del 2010

Objetivo: trabajar con la empresa, terminar los dos primeros puntos de la actividad de sociales, hacer los datos de un cubo ya después a cada uno por mesa le iban a hacer como una valuación.

Hoy llagamos al colegio y nos toco emprendimiento con la profesora clementina y ella nos dijo lo que íbamos a hacer que era investigar en los portátiles que la profesora nos presto los colores del logotipo y decir por que los habíamos escogido y después hacer los uniformes del personal administrativo, operativo y de mantenimiento y mi equipo hiso los colores blanco, negro, gris, azul, verde y nuestra empresa escogió estos colores por que son los adecuados para cada uno de los proyectos planeados y nuestros uniformes los íbamos a escoger democráticamente todos mostrando ideas.

Después salimos al primes descanso y nos repartieron el vaso de leche de 9:00 am a 9:30 am.

Después entramos al salón y nos toco sociales y religión con el profesor Hernán Darío y entonces no nos dieron religión si que todo el bloque trabajamos con sociales y el nos presto los portátiles y trabajamos en la actividad que esta montada en thinkquest de la ruta dada y a mi grupo le toco la ruta Riohacha – Tunja y ya después se acabo la clase.

Después salimos para el segundo descanso y fuimos por el almuerzo de 11: 30 am a 12:00 pm.

Después entramos a clase y nos toco matemáticas con la profesora Nora y ella dijo lo que íbamos a hacer que era coger el cubo y medirle el volumen de la siguiente manera: ancho X altura X profundidad y teníamos que escoger dos letras con la que íbamos a trabajar y mi grupo y yo escogimos X –Y luego le teníamos que sacar el volumen pues y ya después le teníamos que hacer el polinomio que es sumar todo el resultado y ya después la profesora estaba llamando por mesa a cada uno que les iba a hacer un evaluación yo no se una cosa ahí pero nada mas alcanzo a hacérselas a Camila Paniagua y Sebastián Montoya y ya se acabo la clase.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: poner más atención en clase para que así a la hora de hacer un examen o prueba saber lo que estamos haciendo.

Bitácora 66

25 de mayo del 2010

Objetivo: trabajar ingles adelantado en el bloque de tecnología, hacer unas preguntas de mínimo 20, leer con los cojines y visitar el bus de Medellín digital.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y debía de tocar tecnología pero nos dieron ingles con al profesora clementina y ella dijo lo que íbamos a hacer que era los que no habían terminado la tarjeta de información sobre el deportista famoso la terminaban, y después que la hicieran no metíamos a thinkquest y leímos el texto de las profesiones y con eso teníamos que resolver unas preguntas y ya después se fue una tanda a ver el bus de Medellín digital y los otros de quedaban haciendo la actividad y ya salimos.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el vaso de leche de 9:00 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón y nos toco ciencias con la profesora Ángela y ella nos dijo lo que íbamos a hacer que era con todo lo que hemos visto formular unas preguntas como si fueran de una evaluación y tenían que ser minimo 20 preguntas y mi equipo y yo hicimos 30 y las tenias que entregar ya fuera ene l cuaderno o en una hoja.

Luego salimos para el segundo descanso y nos dieron el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón y nos toco español con la profesora ullenid y ella dejo dicho que nos pusiéramos a leer y nos dio los cojines y nos acostamos en el piso y nos pusimos a leer y ya después vino el personero y otro niño y fueron por los cojines y los libros y ya después se acabo la clase.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: es bueno leer relajados para podernos concentrar mucho mas.

Bitácora 67

26 de mayo del 2010

Tecno parque

Objetivo: seguir trabajando lawbied 8.0 (descargar el programa), hacer el tecno diario.

Hoy fuimos al tecno parque a las 7:35 am y bueno subimos por la ascensor y nos sentamos en una de las mesas de robótica y el profesor paso llamando a lista y bueno después nos dijo lo que íbamos a hacer que era descargar el programa lawbied 8.0 y descargar el ejemplo que el profesor tiene en los computadores de robótica y ya después nos dijo que siguiéramos trabajando en lawbied 8.0 lo de las clases pasadas.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el vaso de leche a las 9:30 am hasta las 10:00am.

Después de que regresamos nos sentamos en la mesa de robótica y seguimos trabajando en la lawbied 8.0 y terminamos de hacer la actividad de lawbied y seguimos trabajando pero escribiendo en Word las herramientas y ventanas más utilizadas e importantes a la hora de hacer la actividad con lawbied 8.0 como por ejemplo el puerto USB que sirve para pasar la información del computador al robot lego y bueno ya después nos pusimos a hacer el tecno diario en el que teníamos que explicar lo que hacemos cada clase y también teníamos que explicar lo de lawbied 8.0 y ya.

Después salimos al segundo descanso y nos repartieron el almuerzo de 12:00 a 12:30 am.
Y ya después de que comimos guardamos lo hecho en clase y salimos para la casa a las 12:30 pm.

Reflexión: si queremos aprender mas acerca de cómo darle el movimiento al robot como queramos debemos de prestar mas atención en clase y no estar en otras paginas como (Facebook).

Bitácora 68

27 de mayo del 2010

Objetivo: trabajar con las rutas de cada equipo y hacer un cuadro sobre la ruta de cada uno, a la tabla pegarle 2 capas de papel higiénico, pintar las cascaras de huevo, y copiar el problema.

Bitácora 69

31 de mayo del 2010

Objetivo: exponer lo llevado de la empresa como el catalogo etc., trabajar con la rutas, escribir una lista y hacer un concurso.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco emprendimiento con la profesora clementina y ella nos dijo que íbamos a exponer todo lo que la profesora nos había puesto a hacer sobre la revista teníamos que tener de la empresa lo siguiente:

1. La carpeta que tiene que traer todo lo que hemos trabajado sobre la empresa, por ejemplo: integrantes, clase de empresa, valores corporativos, justificación de la empresa, misión y visión los uniformes que va a tener cada personal como personal administrativo etc.

2. Después el catalogo el cual tiene que tener los productos los cuales va a vender la empresa, todo el catalogo tiene que estar muy bien decorado.

Mi equipo y yo hicimos todo pero nos falto algunas cosas como valores corporativos, ya empezaron las exposiciones y el equipo de Kelly, Paola, Camilo Vanegas, Sara Gonzales etc. fue el único equipo que saco (5) los demás sacaban 4.5 o 4 y mi equipo saco 4.5 y ya se acabo la clase pero al fin y al cabo todos expusieron bien.

Después salimos al segundo descanso y nos repartieron el vaso de leche de 9:00 a 9:30.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y el dijo lo que íbamos a hacer que era seguir trabajando con las rutas pero teníamos que mirar que carretera une a las rutas y ya después comenzamos a hacer la actividad y mi equipo y yo empezamos a hacer la carretera y se llama troncal oriental y como la ruta de nosotros es Riohacha Tunja y ya el profesor nos mostro unas guías turísticas y nos dijo que nosotros también teníamos que hacer una guía turística con la rutas de nosotros y ya se acabo la clase.

Después salimos al segundo descanso y nos dieron el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón y nos toco matemáticas y la profesora nos dijo lo que íbamos a hacer que era copiar una lista sobre factorización y después de copiarla empezar a hacer el concurso que tenia que ser así: cada equipo de mesa competía con el otro y teníamos que armar unos cuadros o rectángulos con varias fichitas siguiendo la secuencia copiada en el cuaderno y ya después de armar la figura sacarle el polinomio.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: tener responsabilidad a la hora de hacer y llevar las cosas que nos tocan ese día.

Bitácora 70

1 de junio del 2010

Objetivo: exponer lo que tenemos en el blog y thinkquest, seguir pintando los huevos y la prensa, la jornada deportiva.

Hoy entramos al colegio a las 7:15 am y nos toco tecnología con la profesora clementina y ella nos mando a de sir que fuéramos al auditorio a exponer thinkquest y el blog y teníamos que tener lo siguiente: el thinkquest las distintas paginas y la profesora reviso todo en especial las áreas de ella en emprendimiento y tecnología y ella revisaba la redacción y muchas mas cosas en thinkquest y en el blog las bitácoras las entredas los voki, las distintas paginas y lo que teníamos en cada una de ellas y ya se acabo la clase.

Después salimos al primer descanso y nos repartieron el vaso de leche de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos tocó una hora con la profesora Ángela y ella nos puso a pintar las cascaras de de huevo y las prensas.

Después nos tocaba la jornada deportiva y fuimos al auditorio y entonces estaba el personero y unas niñas ahí que eran las que habían organizado la actividad de semana deportiva entonces era por bases y a casa uno le daban una base y a mi me toco cordones amarrados y teníamos que amárranos los cordones dependiendo de participantes de cada grupo y teníamos que hacer un recorrido.

Después salimos para el segundo descanso y nos dieron el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después seguimos con las actividades pero como las y los que habían organizado la actividad no estaban por ahí todos empezaron a jugar con agua y corriendo y después todos se fueron a donde estaba la pista de jabón y se empezaron a mojar y después una niña se fue y le dijo a la rectora que todos estábamos jugando con agua y que no le estábamos haciendo caso a lo que ella decía y entonces se acabo la jornada deportiva y nos toco irnos para cada salón a darnos clase y después llego el personero al salón y dijo que las jornadas deportivas estaban canceladas y que a los profesores los iban ha capacitar para que nos dieran educación física. Después llego la profesora ullenid y ella se puso a hablar sobre la jornada y entonces ella nos dijo lo que íbamos a hacer que era leer el libro “amor enemigo.”

Y ya salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: trabajar con la autonomía a la hora de hacer las cosas.

Bitácora 71

2 de junio del 2010

Tecno parque

Objetivo: exponer lo que hemos aprendido sobre lawbied 8.0 y exponer el tecno diario.

Hoy fuimos al tecno parque y llegamos a las 7:30 am y subimos en la ascensor y nos sentamos en una de las mesas de robótica y nos pusimos a descargar el programa lawbied 8.0 y teníamos que seguir trabajando con lawbied 8.0 y el tecno diario y teníamos que terminar esto antes de las 10:00 am por que empezábamos a exponer y entonces expusieron el equipo 1,2 y en tres que éramos nosotros nos toco después del descanso.

Después salimos al descanso y nos repartieron el almuerzo de 10:00 a 10:30 am.

Después nos volvimos a sentar en la mesa de robótica y expusimos nosotros y el profesor nos dijo que muy bien ya después el profesor nos mostros la otra parte que teníamos que trabajar que es sobre el sensor de luz y nos mostro unos ejemplos y ya.
Después nos fuimos para la mesa a seguir trabajando con el programa pero esta ves teníamos que descargar el programa lawbied 8.0 y el ejemplo del profesor y hacer eso lo del sensor de luz y hacer que el robot funcione pero como casi no había tiempo por que todos los equipos tenían que exponer el profesor dijo que lo hiciéramos en la próxima clase.

Después salimos para la casa a las 12:30 pm.

Reflexión: poner atención a la hora de hacer las cosas para que a la hora de que nos pregunten sobre lo que estamos haciendo saber responder.

Bitácora 72

3 de junio del 2010

Objetivo: trabajar con la rutas, pintar las cascaras de huevo, pintar la prensa y continuar con el concurso.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y el nos dijo lo que íbamos a hacer que era seguir trabajando con la s rutas pero el nos dijo que siguiéramos investigando sobre la carretera y los municipios de cada departamento que pasan por la carretera y investigarles cuales son el numero de habitantes y los habitantes que sean mas de 25.000 se pueden y los que no, no se pueden y ya después nos empezó a mostrar unas guías turísticas que habían hecho otros grupos y ya se acabo la clase.

Después salimos para el primer descanso y nos dieron el desayuno de 9:00 am a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco ciencias y la profesora no estaba entonces todos los del salón nos pusimos a pintar las cascaras de huevo y las prensas y el grupo de nosotros hizo una playa pues como la representación de una playa y cuando llego la profesora nos felicito por nuestra autonomía y ya se acabo la clase.

Luego salimos para el segundo descanso y nos dieron al almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos la salón y nos toco matemáticas con la profesora Nora y ella nos dijo lo que íbamos a hacer que era seguir trabajando con lo de factorización ósea con le concurso, también nos explico como es que se resta según la lista que ella nos dicto y ya después nos puso una tarea para la casa de traer solucionado todo los ejercicios de factorización y ya se acabo la clase.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: poner más atención en clase a la hora que nos estén explicando algo.

Bitácora 73

4 de junio del 2010

Objetivo: compartir las preguntas sobre el cuento las 3 verdades del canario, seguir planeado lo de la revista, hacer un taller en ingles y exponer lo del blog y thinkquest, seguir con el concurso de factorización y jugar cualquier juego.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco ética con la profesora ullenid y ella nos leyó un cuento y después nos pusimos a compartir las preguntas y respuestas sobre el cuento que ella nos leyó la clase pasada sobre las 3 verdades del canario y ya después esto lo hicimos en una hora y en la otra hora nos toco español también con la profesora ullenid y ella nos dijo que esta hora nos la iba a dejar para que planeáramos bien lo de la revista y esto lo hicimos en un bloque y ya se acabo a clase.

Después salimos para el primer descanso y nos dieron el desayuno de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco ingles con la profesora clementina y ella nos dijo lo que íbamos a hacer que era un taller y también los que faltan por exponer el blog y thinkquest bueno comenzamos la actividad y ella nos presto los portátiles y nos dijo que podíamos traducir las palabras del taller que nos dejo la profesora Viviana de ingles y ya después como no había internet la profesora dijo qué no podíamos exponer y teníamos que hacer el taller que trataba sobre unos textos y nosotros teníamos que leerlos y traducirlos para poder resolver las preguntas que iban debajo de cada texto y ya todo el taller era en ingles y ya se acabo l a clase.

Después salimos al segundo descanso y nos dieron el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón a las 12:00 pm y nos toco arte con la profesora Nora y ella nos dijo que nos pusiéramos a armar figuras según la secuencia dada en la lista y como no sabíamos como sacarle el polinomio ella nos explico y después nos dijo que hiciéramos una auto evaluación y después todo el grupo decía cuando sacaba por la participación etc. De todo el año y ya después eso lo hicimos en una hora. Después nos toco orientación de grupo con la profesora clementina y la representante Paola que nos pusiéramos a jugar cualquier cosa y ya se acabo la clase.

Reflexión: poner más prestación a la hora de hacer las cosas.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco sociales con el profesor Hernán Darío y como el profesor tenis reunión entonces nos dejo trabajo que era:

1. Seguir trabajo con las rutas.

2. Hacer un cuadro que diga el departamento, el lugar, la población de cada lugar por donde pasa la ruta de cada grupo.

Y el profesor nos resto el computador de el para hacer el cuadro y listo de acabo la clase.

Después salimos para el primer descanso y nos repartieron el vaso de leche a las 9:00 am hasta las 9:30 am.

Después entramos al salón y nos tocó ciencias con la profesora Ángela y ella nos dijo lo que íbamos s hacer que era coger el papel higiénico y pegarlo en la tabla y después pintar las cascaras de huevo y lo hicimos de la siguiente manera hacer engrudo con agua y colbòn, despues darle dos pasadas a la tabla de papel higiénico, ya despues terminado pintar las cascaras de huevo con cualquier decoración y ya despues llevar esto al laboratorio y listo se acabo la clase.

Después salimos al segundo descanso y nos dieron el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón y nos toco con la profesora Nora matemáticas y como la profesora no estaba María Camila Paniagua nos dicto un problema sobre unas casa y ya se cabo la clase a y esto lo hicimos en una hora del bloque por que en la hora terminamos de hacer las actividades de ciencias.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: es mejor llevar los materiales el día correspondiente para que así no interrumpamos a los demás.

Bitácora 74

8 de junio del 2010

Objetivo: revisar google docs, hacer la co-evaluación y el auto- evaluación de sociales y hacer un apareamiento de anagramas.

Hoy llegamos al colegio a las 7:30 am y como todos los lunes nos toco la reunión en el auditorio acerca de la libertad y el profesor nos leyó un pasado bíblico y ya el profesor acabo la lectura y nos fuimos para el salón a seguir con las actividades planeadas.
Bueno llegamos al salón y nos toco tecnología con la profesora clementina y ella dijo que los
Líderes deberían de tener las herramientas de Word, la sopa de letras, la lista de los clientes, las barras de Excel, etc. Y esto se lo tenía que enviar el grupo de cada mesa, al líder y el que no lo tuviera le rebajaba la nota, y también antes de eso la profesora puso a exp9oner a algunos que faltaban pero nos todos expusieron y bueno cuando faltaba poco para que se acabara la clase ella dijo como quedábamos en la plataforma, y ella lo dijo de la siguiente manera por ejemplo a mi me dijo que yo estaba pobre pero no miserable en thinkquest ósea que me hacían falta cosas y creo que los trabajos no tenían las normas icontec y ya se acabo la clase de tecnología.

Después salimos al primer descanso y como se fue el agua no nos pudieron dar nada y ya se acabo la clase

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos tocaba con la profesora de ciencias Ángela pero nos dieron sociales con el profesor Hernán Darío y el nos dijo lo que íbamos a hacer que es hacer que es hacer la co-evaluación y la auto- evaluación y lo izo de la siguiente manera pasaba por cada mesa y la mesa y cada integrante de mesa decía cuanto le parecía que sacaba según lo que hemos hecho en sociales y después le preguntaban a los de la mesa que como trabajaba, como se comportaba haciendo las actividades de sociales y de religión y después como vino el agua nos mandaron por el desayuno y ya después volvimos al salón y el profesor siguió haciendo la auto evaluación y ya se acabo la clase.

Después salimos al segundo descanso y nos dieron el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón a las 12:00 pm y nos toco español con la profesora ullenid y ella nos puso a hacer un apareamiento de anagramas y también nos dijo que hiciéramos un anagrama con nuestro nombre y apellidos.

Reflexión: hacer las cosas con responsabilidad para que a la hora de que nos revisen no nos sorprendamos.

Bitácora 75

9 de junio del 2010

Tecno parque

Objetivo: seguir trabajando con la lawbied 8.0 lo del sensor de luz y ensayarlo en el robot lego.

Hoy fuimos la tecno parque a las 7:30 am y subimos por el ascensor y nos sentamos en la mesa de robótica y entonces ay mismo el profesor paso llamando a lista y nos mostro como tenía que funcionar el sensor de luz y bueno empezamos hacer el trabajo y como siempre teníamos que descargar lawbied 8.0 y el ejemplo del profesor para así observar cómo hacer la actividad, empezamos a coger los elementos así sucesivamente y ya íbamos a terminar y salimos.

Luego salimos al descanso y nos dieron el almuerzo de 10:00 am a 10:30 am.

Después seguimos con la actividad según el ejemplo del profesor y ya después se lo teníamos que ir a presentar al profesor y después de que se lo presentáramos nosotros lo poníamos a funcionar y si no funcionaba el daba tres oportunidades y si en esas tres oportunidades no funcionaba no nos daba un punto pero el de nosotros si funciono pero funciono con otros elementos y el nos dijo que no lo valía por que había funcionado y ya después nos dijo que nos tomáramos una foto con el robot y así paso lo mismo con los demás grupos y creo que ningún grupo perdió.

Después ya salimos para la casa a las 12:30 am.

Reflexión: para hacer las cosas rápido es mejor saber lo que hacemos.

Bitácora 78

6 de julio del 2010

Objetivo: ir a ver unos videos en el auditorio, hacer un mapa según nuestro comportamiento, jornada de limpieza y media hora libre.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos tocaba tecnología con la profesora clementina, ha y antes, fuimos al auditorio y la profesora Ángela nos mostro un video sobre un mostro y una niña, que trataba sobre la fe, los sueños etc. Ya después hay si nos tocaba tecnología y la profesora no llegaba y entonces todos éramos charlando y entonces llego la profesora clementina y nos dijo que fuéramos al auditorio otra vez y nos pusimos a ver otro video sobre el tecno parque de Bogotá y ya.

Después salimos al primer descanso y no, nos dieron el desayuno entonces nosotros tuvimos que comprar en la tienda.

Después entramos al salón y nos tocaba con ciencias y fuimos para el auditorio y la profesora Ángela nos puso a ver un video sobre los mapas, en diapositivas, sobre las distintas clases de mapas que hay como, el mapa mental, el conceptual, las ilustraciones etc. Y ya después teníamos que hacer un mapa nosotros según nuestro comportamiento; después la profesora los recogió y ya.

Después salimos para el segundo descanso y tampoco nos dieron el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón a las 12:00 pm y la profesora dijo que teníamos que hacer aseo al colegio por partes y ya después los que querían se iban y se veían el partido en el auditorio de Uruguay – Holanda y los que no lo querían ver se quedaban por ahí y ya.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: poner más atención a los consejos que nos dan los profesores o así no sean los profesores poner más atención.

Bitácora 79

7 de julio del 2010

Tecno parque

Objetivo: cambiar de proyecto para video juegos, hacer animaciones utilizando las distintas herramientas.

Hoy fuimos al tecno parque y llegamos a las 7:30 am y fuimos los últimos en llegar y cuando llegamos subimos por el ascensor al piso (7) y al ratico llego el profesor y hay mismo empezamos a trabajar, teníamos que abrir un programa y hacer unas animaciones. Así:

1. Observamos la función de las herramientas

2. Ensayamos cada explicación dada por el profesor.

Después salimos para el descanso y no nos dieron el almuerzo de 10:00 a 10:30 am.

Después nos sentamos en la mesa de robótica y el profesor dijo que teníamos que dibujar una pared y luego hacer otra capa que son como capas de papel y luego hacer otra capa y hacer una pelota, después otra capa y hacer la sombra de la pelota y después hacer la animación de subir y bajar la pelota.

Después teníamos que hacer una animación inventada y mi grupo y yo hicimos una pared, una raqueta y una pelota y la animación fue que la pelota rebotara en la pared y la raqueta y lo teníamos entregarlo junto al tecno diario y ya después salimos para la casa a las 12:30 pm.

Reflexión: poner más atención para poder aprender más.

Bitácora 80

8 de julio del 2010

Objetivo: cambiarnos de equipo de mesa según nuestras capacidades, observar unas diapositivas sobre las plantas, dar explicación de lo que nos entendemos.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos tocaba sociales con el profesor Hernán Darío pero como los profesores estaban en reunión entonces todos estábamos en los salones recochando hasta que todos los profesores llegaran y digieran como nos iban a cambiar, por ejemplo a mi nada más me toco con una integrante del otro equipo melissa bedoya y con Leslie Pedraza y Cristian Camilo puerta y yo Sara Monsalve y la profesora dijo que todo iba a cambiar y que las bitácoras ya no iban a hacer diciendo lo que nosotros hacíamos sino según los roles dado a cada uno por su equipo, después los profesores se fueron y la profesora dijo que copiáramos los roles de cada uno y ya después en una hoja a parte hacer las funciones de los roles por ejemplo yo soy la utilera y investigadora y ya se acabo la clase.

Después salimos para el primer descanso y hoy si nos dieron el desayuno de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos toco con ciencias con la profesora Ángela y ella hizo como un repaso a los que iban más o menos ml me imagino yo y las repuestas que no sabían se lo preguntaban a los demás en grupo y ya después la profesora nos mostro unas diapositivas sobre las plantas que hablaban sobre las partes de las plantas, los tejidos vegetales, dos clases de semillas que hay como dicotiledóneas que son las que tienen la semilla como partida en dos como los frijoles y las monocotiledonéas que son como el maíz y ya después no alcanzamos a ver las demás diapositivas pues porque la profesora la profesora nos hizo unas preguntas en el cuaderno sobre las diapositivas y ya se acabo la clase.

Después salimos para el segundo descanso y nos dieron el almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón a las 12:00 pm y nos toco matemáticas con la profesora Nora y ella se desamoro por empezar la clase porque 8°1 no dejaba hacer nada con la bulla entonces se desamoro 21 minutos por empezar después ella dijo en la clase que nos un montón de cosas como que nosotros éramos capaces etc. Después nos dijo que en grupo iba a dar de a 3 minutos para pensar en que íbamos mal de factorización, triangulo de pascal y polinomios y ella explico nada mas polinomios por qué no le alcanzo el tiempo para explicar el resto.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

Reflexión: dar todo de nosotros para que nos baya mejor con el nuevo equipo y además seamos capas de sobresalir por nosotros mismos claro que con un poco de ayuda de los demás.

Bitácora 81

9 de julio del 2010

Objetivo: hablar sobre los derechos de autor, mirar las habilidades mías como las de mis compañeros, aclaración del trabajo que está montado en la página de la profesora y hacerle recortes a un cubo.

Hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos tocaba español con la profesora Ullenid pero como ella está enferma de la gripa se des moro un poquito en darnos clase porque esta indispuesta entonces llego el profesor Hernán y nos mostro el refuerzo de los que tenían que reforzar y ya después nos empezó a contar que fue lo que hizo en Bogotá, y una de esas cosas fue que hablo muy bien de nosotros y que mostro las guías turísticas y que le digiero que estaban excelentes y ya después llego la profesora Ullenid y nos empezó a leer sobre los derechos de autor y ya se acabo la clase.

Después salimos para el primer descanso y dieron el desayuno de 9:00 a 9:30 am.

Después entramos al salón a las 9:30 am y nos tocaba ingles pero la profesora clementina nos dio tecnología y nos dio los mapas conceptuales y los teníamos que exponer y decir mensajes positivos o mensajes de apoyo para los demás; después la profesora nos dijo lo que cada uno tenía que tener en blog y como en la pagina estaban para crear dos blog los cuales eran blogspot.com y webnode.es y nos dijo que los lidere tenían que crear webnode.es y los demás el que quisieran, después nos explico que teníamos que hacer unas diapositivas según nuestro proyecto “la flora de mi colegio” y para eso cada uno desempeña su rol por ejemplo el camarógrafo le tiene que tomar fotos a las especies del colegio y ya después se acabo la clase.

Después salimos al segundo descanso y nos dieron le almuerzo de 11:30 am a 12:00 pm.

Después entramos al salón a las 12:00 pm y nos tocaba artes pero la profesora clementina cambio de horario y entonces nos dieron en la primera hora del bloque orientación de grupo y la profesora nos siguió explicando lo de las diapositivas y ya después nos presto los portátiles para que adelantáramos el trabajo.

Después nos toco artes con la profesora Nora y ella llevo el tablero y tenia dibujo un cubo y en el cual nosotros le teníamos que hacer recortes al cubo hecho en el cuaderno y ya salimos para la casa pero orientación y artes lo hicimos en un bloque.

Reflexión: prestar más atención para poder hacerlas cosas bien.

EL RECUENTO DE TODOS LOS DIAS

jueves, 22 de abril de 2010

SECCIONES FOTOGRAFICAS DE SLIDE

martes, 20 de abril de 2010

RECURSOS

lunes, 19 de abril de 2010

UN POCO HACERCA DE COMO ES NUESTRO APRENDIZAJE

domingo, 18 de abril de 2010

BITÁCORAS