sábado, 30 de octubre de 2010
lunes, 4 de octubre de 2010
BITÁCORAS DE OCTUBRE
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Bitácora 138
SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE
ROL: INVESTIGADORA
LUNES 4
ACTIVIDADES: en el día de hoy no asistí al colegio porque me cogió la tarde
MARTES 5
ACTIVIDADES: hoy entramos a la institución a las 7:15 am en donde nos toco la asignatura de:
TECNOLOGÍA – CLEMENTINA
La profesora llego al salón y dijo a los líderes que fueran por los computadores, luego de que los líderes fueron los computadores le entregaron a cada uno un portátil, después la profesora nos dijo que abriéramos thinkquet.com en donde buscamos un link de donde descargaríamos movie maker y pstory en donde a algunos y a otros no y les descargo entonces la profesora nos paso por una memoria pstory y entonces después de eso nos dijo que empezáramos a trabajar en pstory haciendo un video según las herramientas que hemos utilizado a la hora de realizar nuestros trabajos y en donde tenemos que explicar cada recurso son nuestra voz.
Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.
CIENCIAS – ANGELA
La profesora llego al salón y dijo a unos compañeros que fueran por el video vi y enseguida de que ellos fueron y lo trajeron la profesora nos empezó a mostrar unas diapositivas sobre algunas cosas sobre la taxonomía, que se habían quedado pendientes por enseñarnos, a medida de que nos enseñaba nos iba preguntando, después que ya nos mostro las diapositivas y nos pregunto dijo que siguiéramos preparando el ensayo que hemos venido preparando en clases pasadas.
Después salimos para el descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.
ESPAÑOL – ULLENID
La profesora llego al salón y dijo que se encontraba muy enferma así que nos dejaría un taller, en cada grupo de mesa dejo de a dos hojas para copiarlo en el cuaderno y solucionar lo tenemos que solucionar con mucha autonomía y la profesora nos dijo que los que no habían terminado de leer el libro el matadero lo podían leer y como en mi grupo de mesa nos demoramos tanto en copiar el taller no nos dio tiempo de leer.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.
APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron:
En el primer bloque no di aportes a mi grupo porque el trabajo es individual.
En el segundo bloque el aporte que di a mi grupo fue en la ayuda a seguir haciendo el ensayo.
En el tercer bloque el aporte no di aportes a mi grupo porque el trabajo se resuelve individualmente.
Bitácora 140
MIÉRCOLES 6
TECNOPARQUE
ACTIVIDADES: hoy fuimos al tecnoparque a las 7:30 am y subimos para el 6 piso en donde recibiríamos la clase de desarrollo de software; cuando subimos el profesor no había llegado entonces podíamos navegar en internet, cuando el profesor llego dijo que podíamos continuar navegar en internet hasta las 8:00 am. Después continuamos el profesor nos dijo que entráramos a una página y que viéramos como era la pagina, después de que escogiéramos uno de los temas que se encontraban en la pagina.
Después salimos al descanso a las 10:00 am hasta las 10:30.
Después entramos del descanso a seguir con las actividades de desarrollo de software, después el profesor nos explico bien, que éramos lo que íbamos a hacer, después de que nos explicara nos pusimos a atrabajarnos, nos daba un poco de dificultad pues ya que todo era con códigos y hay veces que no sabíamos que se le hacían a esos códigos, es un poco complicado, después de eso mi grupo de trabajo y yo escogimos las semillas, lo que hacíamos en si era como explorar, y ya después de que entendíamos mas comenzamos a investigar para realizar la pagina.
Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.
Después seguimos haciendo la página.
Después salimos para la casa a las 12:30 am.
Bitácora 141
JUEVES 7
ACTIVIDADES: hoy ingresamos al colegio a las 7:15 am y nos toco la asignatura de:
SOCIALES – HERNÁN
Como los profesores, se encontraban en una reunión, el profesor Hernán no nos pudo dar clase, entonces Paola fue a la sala de maestros por las carpetas del proyecto finanzas, en donde iniciamos con el modulo 2, que es donde cada líder se inventa las actividades, o las resuelve del libro. En el grupo en el que me encuentro comenzamos a realizar el titulo de unidad 2 y después empezar a resolver las actividades que la líder puso; todos cumplimos y nos falto terminar la unidad 2.
Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.
CIENCIAS – ÁNGELA
La profesora llego al salón y dijo a los líderes que fueran a la sala de profesores por las carpetas del proyecto finanzas, en donde la profesora nos dijo que empezáramos a leer, el texto que se encontraba en la página 34 del libro de finanzas, en donde la profesora nos dijo que lo leyéramos y después de eso continuáramos con las actividades, ya luego la profesora puso a algunos que interpretaran por medio de la voz, el relato y la profesora era la narradora, después de eso la profesora dijo que por qué no hacíamos una obra de teatro y todos dijimos que si y los que habían interpretado la vos eran los que la harían.
Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12: pm.
NORA – MATEMATICAS
La profesora llego al salón y fue con el hermano que trabaja en la universidad nacional, en donde nos hablo y aprendimos de la energía, como es el proceso en el cual la luz solar se convierte en luz, después el señor se fue y nos fuimos para el laboratorio en donde empezamos a manejar el kit de ópticas geométricas, en esta clase teníamos que tomar nota de lo que viéramos cuando montábamos las diapositivas con los distintos lentes, teníamos que observar, como se veía el lente +100 alejado o acercado de la cámara, etc. después cuando se iba a cavarla clase la profesora dijo que compartiéramos lo que habíamos visto o sea la nota que habíamos tomado.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.
APORTES QUE DI A MI GRUPO: el aporte que di a mi grupo en el día de hoy fue:
En el primer bloque el aporte que di a mi grupo fue en la opinión y creación de las actividades.
En el segundo bloque no di aportes a mi grupo porque el trabajo se resuelve individualmente y además a la hora de interpretar las voces no me toco hacer ninguno de los personajes.
En el tercer bloque el aporte que di a mi grupo fue en la ayuda a tomar nota acerca de las observaciones que vimos y ayudar a armar el kit.
domingo, 3 de octubre de 2010
BITÁCORAS DE SEPTIEMBRE Y 1 DE OCTUBRE
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Bitácora 133
ROL: INVESTIGADORA
LUNES 27
ACTIVIDADES: hoy se ingreso al colegio a las 7:15 am y nos tocaba la asignatura de emprendimiento pero la cual no se pudo realizar, porque hoy se realizara la entrega de informes, mientras que los padres de familia llegaban a la institución a las 8:00 am. Iban por los informes a cada aula de clase, los estudiantes iban al auditorio en donde unas alumnas dieron una capacitación de los transportes, que no nos debíamos ir en otros transportes porque nos podía ocurrir algún accidente, en si hicieron una campaña hacer del mal que nos ocurre cuando nos vamos en otros transportes, nos mostraron unas diapositivas, dieron como unos volantes hacer de lo indebido.
Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.
RELIGIÓN – SOCIALES – HERNÁN
El profesor llego al salón y nos dijo que era lo que íbamos a hacer que era hace una reflexión a dios en donde le agradecemos por todo lo que nos da, porque esta nueva semana sea mejor etc. también nos dijo que los alumnos que querían hacer alguna petición la hicieran; luego de que todos reflexionaran, el profesor nos leyó parte de un capítulo de la biblia en donde trata de unas semillas que cundo Dios las fue a sembrar cayeron en varias partes, después de eso el profesor dio una breve reflexión sobre lo leído. Después en la segunda hora nos dio sociales en donde el profesor nos leyó parte del 1 capítulo del libro (momo), después nos dijo que para la clase que viene no podía estar, entonces dijo que veríamos la película el momo.
Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.
MATEMATICAS – NORA
La profesora llego al salón y dijo a unos compañeros que fueran por el tablero, en donde en esta clase hablaríamos sobre geometría, en donde vimos los triángulos, clases de triángulos, por su forma y por sus ángulos; la profesora preguntaba cuales eran y todos respondíamos, después de la clase la profesora nos dijo que copiáramos lo que estaba en el tablero y que para la próxima clase teníamos que traer unos triángulos.
Después fuimos al auditorio a las 1:40 en donde la profesora Ullenid nos leyó como una lectura reflexión, en donde cada cual decía lo que pensaba según la lectura, después de esto la rectora nos dio las palabras de inicio de semana.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.
APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron:
En el primer bloque no di aportes a mi grupo porque fue la entrega de notas.
En el segundo bloque tampoco di aportes a mi grupo porque una hora fue de reflexión y la otra de lectura y opiniones.
En el tercer bloque no di aportes a mi grupo porque toda la clase se baso de explicaciones.
Bitácora 134
MARTES 28
ACTIVIDADES: hoy se ingreso al colegio a la institución a las 7:15 am y nos toco la asignatura de:
TECNOLOGÍA – CLEMENTINA
La profesora llego al salón y le dijo a los lideres que fueran por los computadores, luego de que los lideres fueran por los computadores y se lo entregaran a cada integrante de mesa, la profesora nos dijo que abriéramos (movie maker) en donde crearíamos un video, con las fotos que tenemos sobre nosotros cuando estábamos pequeños, después de que lo creáramos la profesora nos dijo que copiáramos en el cuaderno en que pagina se suba para subirlo a la webnode.
Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.
CIENCIAS – ANGELA
La profesora llego al salón y nos pregunto que cual era el tema que habíamos escogido, para hacer el ensayo, luego nos explico cómo se hace un ensayo, que tiene. Introducción, contenido y conclusiones, después fuimos al laboratorio a colocarle la semilla a las cascaras de huevo que habíamos rellenado en clase pasada, después de eso organizamos el laboratorio y regresamos al salón en donde la profesora nos mostros por medio de diapositivas como se hace un ensayo, de esto nos dijo que nuestro ensayo que es el que vamos a hacer según el tema lo tenemos que hacer igual, para que nos quede bien.
Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.
ESPAÑOL – ULLENID
La profesora llego al salón y nos empezó a leer un poquito del cuento momo que hemos visto en clase de sociales, pero al profesora no pudo terminar de leer parte de momo porque tenía que ir a solucionar un problema en el restaurante, entonces nos dijo que sacáramos el cuento el matadero, y lo empezáramos a leer, después la profesora regreso al aula de clase y nos dijo que nos iba a explicar las primeras hojas del cuento el matadero en donde ya después nosotros seguiríamos leyendo, teníamos que subrayar en el libro las ideas principales y las palabras que no sabíamos su significado, después teníamos que hacer los comentario de lo que nos había parecido más importante, luego de eso nos dijo que teníamos que buscar en el diccionario las palabras desconocidas.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.
APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron:
En el primer bloque no di aportes a mí grupo porque el trabajo es individual.
En el segundo bloque el aporte que di a mi grupo fue en la ayuda a poner las semillas en las cascaras de huevo que están llenas de arena.
En el tercer bloque no di aportes a mi grupo porque el trabajo es individual.
Bitácora 135
Miércoles 29
Actividades: hoy fuimos al tecnoparque a las 7:30 am y nos toco la línea de:
DESARROLLO DE SOFTWARE
Subimos por el ascensor y nos entonces en la mesa de diseño de software y el profesor no había llegado, entonces podíamos navegar en internet. Cuando el profesor llego nos dijo que cerráramos todo lo que teníamos abierto, y le prestáramos atención a las indicaciones; el profesor se metió a la pagina en donde hemos venido haciendo las paginas con códigos (HTML), el profesor se metió en donde aparecen los códigos, nos dijo que cada código es una cosa que hacemos, después de eso nos explico lo que teníamos que hacer que por medio de tablas hacer cuales son las líneas que hemos visitado y hablar de ellas, luego comenzamos a hacer el trabajo y nos pusimos a redactar la línea de robótica.
Después Salimos al descanso a las 10:00 hasta las 10:30 am.
Luego entramos al salón y nos sentamos en la mesa de desarrollo de software y seguimos haciendo la redacción de la línea de videojuegos, después de eso empezamos a crear la pagina, pues a decorarla, luego ya le pegamos de Word en donde teníamos redactado lo de robótica, lo pegamos a la pagina, después de eso seguimos buscando imágenes, haciendo la redacción de la línea de videojuegos, después ya nos faltaba poco por terminar y entonces la profesora Ullenid dijo que los del bus de Aranjuez, Campo Valdez etc. se tenían que ir ya porque el conductor tenía un compromiso y entonces no pudimos terminar la pagina.
Después salimos para la casa a las 11:50 am.
APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron en la ayuda a la elaboración de la página y a buscar imágenes.
Bitácora 136
JUEVES 30
ACTIVIDADES: hoy entramos al colegio a las 7:15 am y nos toco la asignatura de:
SOCIALES – HERNAN
El profesor no pudo asistir a clase porque tenía una capacitación en la escuela del maestro, entonces dejo encargada a la profesora Ullenid de que nos orientara en lo que íbamos a hacer que era ver una película (momo), todos estuvimos muy pendientes de lo que pasaba en la película, la película estuvo muy buena y dejo una gran enseñanza pues a mí me dejo una enseñanza.
Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.
CIENCIAS – ANGELA
La profesora no pudo asistir a clase porque un alumno de 8°1 se accidento; entonces la profesora dejo los computadores para que siguiéramos adelantando, el ensayo según el tema que escogió cada grupo que en este caso son “las plantas del desierto”, nos pusimos a investigar más afondo para hacer la introducción que es lo que nos falta, pues porque ya tenemos el contenido, pues nos falta organizarlo un poco, después de que hicimos la introducción nos pusimos a pensar como era que íbamos a hacer el ensayo y la explicación del tema. Después la profesora regreso al colegio y fue al aula de clase en donde le mostramos lo que tenemos y nos dijo que estaba muy bien.
Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.
MATEMATICAS – NORA
La profesora nos dijo que fuéramos para el laboratorio en donde íbamos a conocer más afondo las partes de los instrumento que se tiene el laboratorio, luego la maestra le dijo a unos alumnos que explicaran un robot que había enzima de una mesa, lo explicaron los alumnos que la profesora clementina escogió para ir a un curso de robótica, antes nos pusimos a observar todos los instrumentos que se encontraban allí, después la profesora saco y nos explico los materiales que tenia cada caja en donde se arma un instrumento diferente.
Después salimos para la casa a las 2:00 pm.
APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron:
En el primer bloque no di aportes a mi grupo porque vimos la película.
En el segundo bloque el aporte que di a mi grupo fue en el ayuda a investigar y redactar la introducción.
En el tercer bloque no di aportes a mi grupo porque todo se baso de explicaciones.
Bitácora 137
VIERNES 1 DE OCTUBRE
ACTIVIDADES: hoy se ingreso al colegio a las 7:15 am y nos toco la asignatura de:
ÉTICA – ESPAÑOL - ULLENID
La profesora llego al salón y nos dijo lo que íbamos a hacer que era hacer una cartilla con 20 valores como mínimo en donde tiene que tener, el significado, dado por nosotros mismos, como se utiliza, hacer una actividad que se relaciones con el valor y un dibujo alusivo; después nos pusimos a trabajar, en donde hicimos como (26 o 27) valores, en donde alcanzamos a hacer como 2 valores con todo. Después de eso nos toco español en donde la profesora nos dijo que si queríamos seguíamos haciendo la actividad de ética o si nos poníamos a leer el cuento el matadero; y luego la profesora nos dicto las preguntas de sociales que se realizan según la película (momo).
Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.
INGLES – CLEMENTINA
Como la profesora clementina no estaba entonces la profesora Ullenid nos dijo que solucionáramos las preguntas que ella nos acaba las cuales las teníamos que resolver según la profesora Ullenid de “15 renglones cada respuesta y que tenía que estar justificada”.
Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.
ARTES – NORA
Como la profesora se encontraba ocupada porque un alumno se había aporreado, entonces dejo dicho siguiéramos haciendo las actividades del folleto de la protección de dengue entonces dijo que le pusiéramos la fecha en donde las querríamos realizar, lo hicimos y a las 1:00 un compañero recogió las hojas.
ORIENTACIÓN DE GRUPO – PAOLA
La profesora no estaba y entonces la profesora Ullenid dijo que fueran por las carpetas en donde continuaríamos con el proyecto finanzas, todos empezamos a observar que no nos hiciera falta nada.
Después faltaban 20 Para las 2:00 y entonces fuimos al auditorio porque la profesora, en done la profesora Ullenid nos comento sobre los problemas que estaban presentando últimamente en el restaurante.
APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron:
En el primer bloque el aporte que di a mi grupo fue en la ayuda pensar que era lo que escribiéramos para definir los valores y a la redacción, ya en la segunda hora no di aportes a mi grupo porque teníamos que leer.
En el segundo bloque no di aportes a mi grupo porque las respuestas se resuelven individualmente.
En el tercer bloque en la primera hora el aporte que di fue la ayuda a pensar las fechas en que se resuelven. Y en la segunda hora no di portes a mi grupo porque fue orientación de grupo y resolver problemática del restaurante.
REFLEXIÓN DE LA SEMANA: esta semana fue muy buena, como siempre mejore y aprendí más mi aprendizaje, el trabajo en grupo fue bueno aunque no era el esperado, las actividades propuestas se realizaron muy bien y de una manera adecuada y divertida.
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