BITÁCORAS DE AGOSTO

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Bitácora 108

LUNES

TECNOPARQUE

ACTIVIDADES: hoy fuimos la tecnoparque y entrabamos a las 7:30 am y llegamos como a las 7:45 am porque hubo un problema con el bus.

Cuando llegamos el profesor ya estaba nos dijo que entregáramos todo lo que tenemos de animaciones que le hemos entregado, al equipo de mesa con el que yo trajo y yo, lo que nos falta del juego es: la barra de herramientas, las instrucciones, el nombre del juego con animación etc.

Nos repartimos el trabajo y empezamos a hacer las animaciones de la siguiente manera a Brahian le toco hacer la animación del nombre del juego y la animación de si quería pasar al siguiente nivel, a jhon y Camilo le toco hacer las instrucciones y los créditos, y a mi Sara y a melissa nos toco hacer la barra de herramientas y ya.

Nadada más alcanzamos a hacer las animaciones del nombre del videojuego, los créditos y parte de la barra de herramientas.

Después salimos al descanso a las 10:00 hasta las 10:30 am.

Luego nos sentamos en la mesa de videojuegos y seguimos haciendo las animaciones las cuales fueron parte de las instrucciones porque necesitaban la barra de herramientas que más de una vez se daño por lo que el computador se bloqueaba, luego se termino de hacer la animación del nombre del juego y ya después la barra de herramientas no se pudo terminar.

Después salimos al descanso por el almuerzo a las 11:30 hasta las 12:00 pm.

Luego nos sentamos en la mesa de videojuegos y nos pusimos a hacer el tecnodiario.

Después salimos a las 12:30 pm.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fue la ayuda a la elaboración de las animaciones.

Bitácora 109

MARTES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 8:00 am y nos dijeron que fuéramos al auditorio en donde nos iban a dar como una especie de explicación acerca de lo que íbamos a hacer hoy.

MATEMÁTICAS – NORA

Como los profesores están en una capacitación nos dejaron un taller para realizar en grupo el taller se desarrolla en un bloque, todos los salones hacen los mimos talleres, como por ejemplo todos hacen el taller de matematicas. El taller se llama aplicación de polinomios de segundo grado, utilizando productos y factorizando.

El taller trata de realizar unos ejercicios de polinomios de segundo grado en donde le tiene que aplicar y resolver factorizando. Uno de los ejercicios es la diferencia de cuadrados de dos números enteros consecutivos es 31, hallar los números. Estos ejercicios los teníamos que resolver en el salón aunque el grupo de nosotros alcanzo a desarrollar nada más hasta el tercer punto.

Luego salimos al descanso a las 10:00 hasta las 10:30 am.

SOCIALES – HERNAN

Como ya les dije todos los profesores están la capacitación y el profesor Hernán nos dejo un taller el cual se llama “REGIONES BIOGEOGRÁFICAS” el taller trata sobre un documento que él nos dio pero con distintos temas pero las mimas preguntas. Ejemplo: a mi grupo de mesa y a mí nos toco los desiertos, a otros las montañas etc. el taller lo teníamos que copiar todos en el cuaderno y los lideres en hojas de block. Para poder solucionar el taller teníamos que leer las hojas que el profesor nos dio y el grupo de nosotros nada mas alcanzo a realizar hasta parte del cuarto punto.

Luego salimos al descanso a las 1:00 y por hay derecho salimos para la casa.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fue la ayuda en la solución del taller los puntos que sabia solucionar y los que no le decía que me explicaran.

Bitácora 110

MIERCOLES

TECNOPARQUE

ACTIVIDADES: hoy teníamos que ir al tecnoparque a las 7:30 am y yo Sara Monsalve no pude asistir al TECNOPARQUE porque estaba muy enferma con síntomas de fiebre, escalofrió, gripa etc.

Bitácora 111

JUEVES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 8:00 porque los profesores aun seguían en la capacitación de los laboratorios. Pero en todo el día nos toco el taller de finanzas.

Entramos al salón y a los líderes les tocaba ir por los libros y las carpetas de finanzas y después se las repartieron a cada uno en donde teníamos que hacer:

1. Marcar la carpeta con el nombre de cada persona, el nombre del proyecto y ya.

2. Después teníamos que copiar las actividades que se tienen que desarrollar según el libro.

3. Luego teníamos que empezar a desarrollar las actividades.

La primera actividad era leer un relato, y hacer la silueta de cada uno y copiar como éramos según lo que habíamos leído, copiar y responder unas preguntas sobre quién soy yo; hacer el balance personal.

Después salimos al descanso a las 10:00 hasta las 10:30 am.

Luego entramos al salón y seguimos con el taller de finanzas y seguí haciendo el balance personal y nada mas alcance a hacer como hasta el 2 punto porque me quede decorando cada título, y cada nuevo punto.

Después salimos para la casa a las 1:00 pm.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: en el día de hoy no di aportes a mi grupo porque el taller finanzas lo teníamos que solucionar individualmente.

Bitácora 112

VIERNES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 8:00 pm, porque los profesores seguían en la capacitación de los laboratorios y nos tocaban los talleres de:

TALLER FINANZAS:

Entramos al salón y a los líderes les toco ir por los libros y las carpetas para continuar con el taller finanzas en el día de hoy íbamos a terminar el balance personal, la reflexión del balance personal y el balance económico familiar y termine el segundo. También parte del tercer punto; y cada que hacia un punto, un titulo lo decoraba según mi gusto.

Después salimos al descanso a las 10:00 hasta las 10:30 am.

TALLER DE CIENCIAS NATURALES:

Entramos al salón y empezamos a solucionar el taller de ciencias naturales que se trata de la reproducción asexual en las plantas y teníamos que leer un documento y después empezar a desarrollar las preguntas el cual no lo pudimos terminar nada mas alcanzamos hasta “elabora conjeturas” y nos falto “relaciona” las preguntas las teníamos que resolver descuerdo con el texto de las reproducción asexual.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron:

En el primer bloque no di aportes a mi grupo porque el taller se resuelve individualmente.

En el segundo y último bloque el aporte que di a mi fue en la ayuda a resolver las preguntas de acuerdo con el documento.

REFLEXIÓN DE LA SEMANA: esta semana me gusto mucho pues ya que aprendí cosas nuevas, el aporte al grupo fue muy bueno, se noto las ganas de trabajar y la autonomía con la que trabajamos pues ya que no necesitamos a nadie de que estuviera pendiente de lo que hacíamos, y esta semana fue my divertida porque todos dimos de cada uno le que podíamos para resolver los talleres.

BITÁCORAS DE AGOSTO

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Bitácora 104

MARTES

TECNOPARQUE

ACTIVIDADES: hoy fuimos al tecno parque a las 7:30 am y cuando llegamos el profesor no había llegado entonces podíamos hacer lo que quisiéramos, cuando llego nos pusimos a hacer las animaciones y mi equipo de trabajo y yo en el día de hoy hizo tres animaciones las cuales fueron:

1. Organizar el GAME OVER pues ya lo teníamos pero se nos daño y entonces lo volvimos a hacer.

A dos compañeros le tocaba hacer la animación del hueco, o sea que la pala hiciera el hueco por medio de la animación, pero no fueron capaz porque está muy difícil.

Ya después salimos al descanso de 10:00 a 10:30 am,

Después nos sentamos en la mesa de videojuegos y seguimos realizando las animaciones.

2. Las animaciones que hicimos fue el fondo del principio del juego.

3. La otra animación que hicimos fue terminar de hacer el GAME OVER.

Después el profesor nos dijo que le pasáramos las animaciones y el tecno diario mi equipo de trabajo y yo nada más entregamos las animaciones, porque el tecno diario no lo habíamos terminado de hacer.

Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

Después una compañera le toco hacer el tecno diario porque los demás integrantes del equipo y yo ya habíamos hecho el trabajo propuesto, pero no significa de no trabajo si no que a ella le tocaba hacer el tecno diario.

Luego salimos para la casa a las 12:30.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: el aporte que di a mi grupo fue a elaborar las animaciones como la del game over.

Bitácora 105

MIERCOLES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y hoy nos tocaba llevar el horario del lunes.

TECNOLOGÍA-CLEMENTINA

La profesora llego y nos dicto lo que íbamos a hacer que era organizar las páginas de thinkquest, que todas estén todas las paginas en mayúscula, que la primera pagina este de primeras, hacer que aparezca la primera pagina cuando vean nuestro thinkquest, participar en los foros como realizando un sueño.

Esta actividad la teníamos que hacer en 30 min. Después de eso teníamos que formular unas preguntas acerca del tema que nos diera la profesora ej. A mí y a mi grupo le toco la webnode, teníamos que formular las preguntas cerradas o sea que nada más se contestar (si-no) etc. las preguntas tiene como objetivo conocer el nivel de satisfacción de los alumnos de 8°3 y ya después lo hicimos en cuestionario en google docs y ya después registramos le blog o algo así.

Después salimos al descaso a las 9:00 hasta las 9:30 am.

CIENCIAS- ANGELA

Hoy la profesora nos dijo lo que íbamos a hacer que era que era solucionar la actividad que había en las hojas de clasificación vegetal, eran tres preguntas, en una teníamos que resumir la clasificación de las plantas, en la segunda hacer un cuadro comparativo en donde este el papel de las plantas en las diversas culturas, y la tercera pregunta es porque crees que las plantas han sido y son de gran importancia para las diferente culturas a nivel mundial, después la profesora se fue porque tenía que organizar el acto cívico que se realizara el viernes.

Luego salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm, pero no nos pudieron dar el almuerzo en el descanso porque no había agua.

ESPAÑOL-ULLENID

La profesora llego y nos explico lo que íbamos a hacer que era según las normas ortográficas que copiamos decir a que regla pertenecía la palabra que ella nos mostraba en las diapositivas; luego llegaron por el video vid y no pudimos terminar la actividad de español.

Después la profesora clementina fue al salón y les entrego a los líderes la carpeta en donde estaba la auto-evaluación y la co-evaluación y hoy teníamos que hacer la auto-evaluación.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: el aporte que di mí grupo fue:

En el primer bloque el aporte que di a mi grupo fue en la formulación de as preguntas.

En el segundo bloque no di aportes a i grupo porque cada uno tenía que hacer individual la actividad y además todos comprendimos bien lo que había que hacer.

En el tercer bloque no di aportes a i grupo porque cada uno tenía sus materiales para trabajar y en la autoevaluación o di aptes a mi porque aquí cada uno respondía según lo que pensaba.

Bitácora 106

JUEVES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco:

SOCIALES-HERNAN DARIO

El profesor llego y nos dijo lo que íbamos hacer que era calificarnos el taller del clima lo que teníamos en el cuaderno, después de eso empezar como a socializarlo y ya después de que lo socializáramos el profesor se puso a hacer una mapa conceptual según los conceptos aprendidos, de la siguiente manera el preguntaba el tema y nosotros re4spondiamos según lo que sabíamos a la hora de realizar el taller del clima, antes de eso nos puso a copiar las actividades asignadas para la semana que viene ya que los profesores tiene la capacitación de los laboratorios.

Luego salimos descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.

CIENCIAS-ANGELA

La profesora llego y nos dijo lo que íbamos a hacer que era empezar a clasificar las hojas por según las distintas maneras ejemplo: por sus semillas, vasos conductores. Etc. para eso teníamos que llevar implementos como la plancha, y los sacamos y empezamos a aplanchar las hojas para ya después empezar a clasificar el cual no nos dio tiempo pues a mí y al equipo de mesa. Después nos dijeron que fuéramos al auditorio a celebrarle el cumpleaños a la profesora Ullenid ya que en este día está cumpliendo años.

Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

MATEMATICAS- NORA

La profesora llego y nos pregunto que quien había hecho el problema de factorización y casi todos dijeron que no, después ella nos dijo que diéramos una justificación acerca de porque no habíamos hecho el ejercicio, luego dio una reflexión y después nos dijo que íbamos a repasar los temas en los que estábamos mas flojos, después explico el tema del problema de factorización que casi nadie entendía y nos dijo que teníamos que plantear dos problemas: uno de área, y otro como el que ella hizo en el tablero o sea un ejercicio normal.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: el aporte que di a mi grupo fue:

En el primer bloque no di aportes a mi grupo pues porque cada uno tenía el taller del clima en su cuaderno.

En el segundo bloque el aporte que di a mi grupo fue ayudando a aplanchar las hojas pues ya que todos hicimos lo mismo en mi grupo de mesa.

En el tercer bloque no di aportes a mi grupo porque los dos ejercicios eran individuales.

Bitácora 107

VIERNES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco:

ESPAÑOL-ULLENID

La profesora llego y nos djo que el video vi no lo podíamos utilizar para seguir la actividad de las reglas ortográficas, después nos dijo que en el cuaderno hiciéramos como mínimo 10 palabras que nos daba dificultad escribir y en la parte que nos daba dificultad o no sabíamos cómo se escribía le teníamos que hacer un dibujo.

Después comenzó la hora de celebrar el día de la antioqueñidad y comenzamos sacando las mesas de los salones para el corredor, decorando el lugar en donde íbamos a vender y ya después salieron todos los salones a poner sus ventas y mi equipo de mesa y yo estábamos vendiendo obleas, habían muchas cosas que trajeron los demás salones por ejemplo: salpicón, patacón con muchas cosas, fresas con crema etc. después de eso paso Camila Paniagua diciendo que le teníamos que dar lo que habíamos vendido para recolectar la planta de las ventas de todo el colegio porque con este fondo se ir ahorrando hasta que se recaude un total para ir a un paseo.

Después teníamos que recoger toda la basura que hicimos e ir para el auditorio en donde se hizo un acto cívico en donde comenzó con unas palabras de la rectora, después se hizo una obra de teatro, luego salieron a bailar, después volvieron a bailar pero distintas personas y destinos tipos de música colombiana, luego se desarrollo unos mitos, como el hojarasquin etc.

Luego se termino e acto cívico y salimos la descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

Ya después nos quedamos haciendo recocha pues ya qua habíamos solucionado todas las actividades planeadas.

APRTES QUE DI A MI GRUPO: en aporte que di a mi grupo fue la ayuda a vender las obleas

REFLEXION DE LA SEMANA: en toda la semana dimos por terminadas las actividades planeadas, las inquietudes que teníamos fueron resueltas, esta semana fue muy divertida y, aprendí más cosas.

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ROL: investigadora

LUNES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 y nos toco emprendimiento y la profesora, llevo al salón y llevo el portátil y el video vid y teníamos que exponer lo de sensibilización en finanzas la profesora nos sacaba al frente y después mostraba Oracle, la pagina de emprendimiento de cada integrante de mesa y miraba la actividad que teníamos que realizar nosotros ej. A mí me tocaba hacer el plegable y cuando salimos teníamos que explicar de a donde habíamos hecho el plegable, el equipo mío y yo fuimos el tercer grupo exponer y ya después de que expusimos explicamos a la profesora porque una compañera un pudo subir a su pagine en thinkquest su actividad y ya después empezamos a exponer y todos sacamos 4 menos un compañero que no fue y saco 1 porque no subió a thinkquest su actividad.

Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.

Después nos dieron sociales y el profesor nos dijo que materiales teníamos que llevar para hacer una actividad el jueves 12 de agosto y también nos dijo que copiáramos en el cuaderno el proceso para hacer la actividad y el dibujo de cómo es la actividad. Después nos pusimos a socializar parte del taller del clima y el profesor pregunto que qué ejercicios nos había dado dificultad realizar y una compañera dijo el ejercicio que más le dio dificultad y después el profesor nos hablo mas afondo del tema del clima y nos explico lo que era el clima.

Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

Después la profesara de matematicas nos dio tiempo para realizar el segundo ejercicio de aplicando polinomios y después de que todos los grupos lo solucionaran, ella nos puso unos ejercicios de mas para solucionarlos en el salón y como no nos dio tiempo de realizarlos entonces la profesora nos dejo los ejercicios para la casa, y nos dijo que nos inventáramos un ejercicio.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: En el primer bloque el aporte que di a mi grupo fue la explicación de la actividad sensibilización en finanzas. En el segundo bloque el aporte que di a mi grupo fue muy poco porque no teníamos hacer nada en grupo. En el tercer bloque el aporte que di a mi grupo fue la opinión y la ayuda a resolver los ejercicios.

Bitácora 100

MARTES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y la profesora de tecnología y nos dijo lo que íbamos a hacer que es exponer el blog de bitácoras y de aplicando las tic y la profesora estaba llamando a exponer primero a los compañeros que están en nivelación, y nada mas dos compañeros expusieron y ya después empezamos a exponer y la profesora nos decía lo que nos faltaba, como teníamos el blog, si lo teníamos muy pobre en la decoración etc.

Después de exponer todos los blog de bitácoras la profesora expuso la webnode de Camila y dijo como teníamos que exponerlo, explicando cada página que tenemos allí, luego de eso la profesora nos dijo que copiáramos como era que teníamos que hacer las bitácoras.

Luego salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.

Después la profesora de ciencias nos dijo lo que íbamos a hacer que era, los que ya habían terminado las manualidades de cada uno y la portada del herbario leían un documento y como mi grupo de mesa y yo ya aviamos terminado las dos manualidades nos pusimos a leer el documento de taxonomía.

Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

Después la profesora de español, nos dijo que íbamos a terminar de copiar las normas de ortografía para después a la1:00 irnos al salón de lectura y los del aseo lo asían para después irse al salón de lectura en donde continuamos asiendo el tapete y unas cometas con los merítales de una compañera.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron:

En el primer bloque no di aportes a mi grupo pues puesto que todos expusimos por aparte su blog.

En el segundo bloque no di aportes a mi grupo pues porque teníamos que leer y ya porque mi grupo y yo ya habíamos hecho las actividades.

En el tercer bloque tampoco di aportes a i grupo porque lo que teníamos que hacer eran manualidades con los tapetes y las cometas.

Bitácora 101

MIERCOLES

ACTIVIDADES: hoy fuimos al tecnoparque y llegamos al a las 7:30 am y cuando subimos como el profesor no había llegado entonces podíamos hacer lo que quisiéramos, después de que llego nos dijo que nos saliéramos de todas las paginas en las que estábamos metidos para realizar las animaciones, en mi equipo de trabajo falto una persona entonces a una compañera le toco trabajar sola pero con la ayuda del equipo, el profesor nos dijo que hoy le deberíamos de entregar todas las animaciones que hiciéramos hoy. Luego comenzamos a hacer las animaciones y las animaciones que hicimos fue:

Un canasto de semillas, el final del juego gamer over, parte del insecticida echando el liquido para matar los bichos.

Después salimos al descanso al descanso a las 10: 00 am hasta las 10:30 am.

Después nos sentamos en la mesa de video juegos y seguimos haciendo las animaciones una parte del insecticida que ya lo termínanos y la otra animación de cuando se gana el video juego, después mientras que unos hacían las animaciones del juego otros hacían el tecno diario.

Después salimos al descanso a las 11:00 hasta las 11:30 am por el almuerzo.

Después nos sentamos en la mesa de video juegos y mi equipo de trabajo y yo nada mas le teníamos que entregar lo realizado en clase pero no nos dio tiempo porque nos demoramos mucho en entregárselo.

Después salimos las 12:30 pm.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron en la elaboración de las animaciones.

Bitácora 102

JUEVES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y nos toco sociales y como para hoy teníamos que llevar los materiales como los embaces de gaseosa, bisturí, una vela, una clavo etc. El profesor nos dijo que lo sacáramos, para que el nos digiera paso a paso como hacer el experimento de la simulación de las corrientes oceánicas.

1. Teníamos que cortar los embases a una medida dad por el profesor.

2. Dos agujeros con los clavos calientes y meter los pitillos en los dos embases cortados.

3. Después de meterle los pitillos, empezar a sellar con plastilina y la silicona liquida.

4. luego íbamos al coliseo para hacerle la prueba de que no, se nos regara el agua y a mi equipo y yo se nos rego, entonces teníamos que empezar a sellar con la plastilina y la silicona.

5. Luego echarle la anilina a cada embase cortado a uno se le echaba roja y a otro azul.

6. Después se le echa agua helada en la anilina azul, y en la anilina roja agua caliente, y después tomar nota de las reacciones.

Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am.

Después la profesora de ciencias nos presto unos documentos sobre la botánica y la clasificación vegetal los cuales leímos con por párrafos todos los de el salón y ya después de leerlo la profesora nos recordó el tema de clasificación vegetal.

Después salimos al descanso a las 11:30 hasta las 12:00 pm.

Después nos tocaba matematicas pero como la profesora esta incapacitada no pudo ir al colegio, unas compañeras: Kelly, Sara Gonzales, keterin, decidieron explicarnos los problemas pasados de aplicación de polinomios los cuales casi nadie del salón entendían, ellas nos hicieron el favor de explicarnos y casi todos entendíamos y los que no entendían alzaban la mano para que le volvieran a explicar, pero después todos quedamos en que le íbamos a decir a la profesora de que no nos sentimos sin una ayuda para solucionar este tema.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron:

En el primer bloque la ayuda a la elaboración del experimento, simulando las corrientes oceánicas.

En el segundo bloque no di aportes a mi grupo pues porque lo que hicimos fuel leer.

Y en el tercer bloque tampoco di aportes a mi grupo pues porque unas compañeras nos explicaron y no teníamos nada que solucionar.

Bitácora 103

VIERNES

ACTIVIDADES: hoy llegamos al colegio a las 7:15 am y la profesora de español llego y nos empezó a leer unos cuentos de los demás estudiantes de 8°1, etc. Después nos dijo que nosotros también teníamos que hacer los cuentos en el blog de ella y después enviarlo, le llega a ella, le revisa la ortografía, redacción y si está bien lo sube al blog de ella y ya. Ella nos dijo que fuéramos haciendo el cuento en la clase de lo que quisiéramos y por ejemplo mi cuento se llama por una agonía, se llama así porque el cuanto se desarrolla por una agonía de un niño etc. Ya después de que hiciéramos le cuento los que querían lo leían.

Después salimos al descanso a las 9:00 hasta las 9:30 am,

Luego entramos al salón y la profesora de ingles Viviana nos dio una hoja donde decía lo que íbamos a trabajar hoy que era el plural del verbo to be lo que hicimos fue, la profesora nos explico lo que íbamos a hacer, después nos puso unos ejercicios para resolver, el primero fue de una lista de palabras en donde teníamos que hacerle le plural ya fuera (z, es, s), el segundo ejercicios fue completar unos diálogos, cuando hacíamos cada ejercicio la profesora nos llamaba y lo teníamos que resolver y ya después nos puso a hacer una evaluación según la hoja de las actividades que íbamos a realizar hoy, en donde habían unos objetos en varias direcciones como al frente de una caja, al lado de una caja, etc. Y después la profesora nos entrego una hoja en donde estaban las preguntas del examen, y también en donde estaba una imagen que tenía unos objetos específicos para nosotros ordenarlos según las dos hojas.

Después salimos al descanso a las 11:30 am hasta las 12:00 pm.

Después la profesora de artística nos explico lo que íbamos a hacer que era según unas figuras hacerle el isométrico o sea hacer las figuras con dimensiones y todo. Y después hacer las caras del isométrico. También nos dijo que, qué era lo que había pasado con el tema de matematicas y unas compañeras le dijeron que necesitábamos más acompañamiento etc. Pero ella nos dijo que si necesitábamos eso para que no nos durmiéramos realizando los ejercicios que ella iba a hacer más didáctica, pero que lo que ella estaba haciendo con nosotros lo estaba haciendo con los demás salones y que todos habían trabajo y entendido bien, después seguimos con la actividad de las caras para irnos la auditorio.

Luego nos fuimos al auditorio y la profesora de ciencias nos explico cómo era que íbamos a desarrollar el proceso de auto-evaluación, co-evolución, etc. Como seria calificado y nos mostro como era que teníamos que hacer los distintos procesos. Después fuimos al salón a entregar los trabajos de artística y el cual no termine ni entregue porque no sabía que se podía entregar así sin terminar.

Después salimos para la casa a las 2:00 pm.

APORTES QUE DI A MI GRUPO: los aportes que di a mi grupo fueron.

En el primer bloque no di aportes a mi grupo porque el cuento lo teníamos que hacer individualmente.

En el segundo bloque los aportes que di a mi grupo fue en la solución de los ejercicios de el plural del verbo to be.

En el tercer bloque no di aportes a mi grupo por que en la primera hora de artes el trabajo era individual, y en la segunda hora fuimos al auditorio.

REFLEXIÓN DE LA SEMANA: me parece que en toda la semana los objetivos fueron cumplidos, pero de la única asignatura que no puedo decir lo mismo fue en matematicas pues porque todo lo que hicimos sobre las ecuaciones como yo ni mi grupo entendió.